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小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt,小学(xué)修改符号的画法及参考资料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之(zhī)处圈起来,再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì),三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

修(xiū)改符号的作用和画法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再(zài)用引线引到空白处改正。

  2.删除(chú)号(hào):表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可(kě)用线画清稻草人的作者简介和主要内容,稻草人的作者简介20字增(zēng)补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移,将(jiāng)要转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

  6.接排(pái)号(hào):表明两行文字(zì)之间应接排,不需(xū)另起一行。

  7.另起号(hào):表明(míng)要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地方,用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

  8.移位号:表明(míng)移(yí)位的(de)方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸曲(qū)线表示(shì),使(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

  9.排(pái)齐号:表明(míng)应排列(liè)整齐(qí)。

  在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

  在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三角符(fú)号,并在原删除(chú)符号(hào)上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

  符号(hào)画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

  符号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的(de)位置。

  15.分开(kāi)号(hào):用以分开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小学(xué)修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法

  小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍(shào)如下:

  一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文章中,不必(bì)要的多余的(de)词语和句子(zi)。

  替(tì)边号,替换(huàn)句子或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确(què)的(de)形(xíng)容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文(wén)章中缺失的(de)主语或者内容。

  对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对调号一样,但是调换的(de)位(wèi)置比对调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号:表(biǎo)示陈述(shù)句末尾(wěi)的(de)停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香,请(qǐng)你再说一(yī)遍,谁不知道这件(jiàn)事是他(tā)做的(de)呢。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹句末尾(wěi)的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  这是多么(me)平静的一(yī)片原野,世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾的事物(wù)。

  5、分号:表(biǎo)示(shì)复句中并列分句之间的停顿(dùn),有分清(qīng)分句层(céng)次的作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

  他身材很高大,青白脸色(sè),皱纹间夹些伤痕(hén),下巴(bā)上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

  1、改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误,把错误之(zhī)处圈起来毕态,再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加(jiā)圈(quān),文字多时(shí)可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时加稻草人的作者简介和主要内容,稻草人的作者简介20字圈,文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

  对调号(hào):表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì),三曲线的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

  2、转移(yí)号(hào):表明词语位(wèi)置的转移(yí),将要链(liàn)亩转移的(de)部分(fēn)圈起来(lái),并画出引线指向转移部位(wèi)。

  接排号(hào):表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排(pái),不(bù)需另起一行。

  另起(qǐ)号:表明要另起(qǐ)一段。

  需(xū)要另起一段(duàn)的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

  3、移位号(hào):表明移位的方向(xiàng)。

  用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文(wén)字移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列(liè)整齐(qí),在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错或(huò)删错后需(xū)保留(liú)原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

  加空号:表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

  符号画(huà)在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方(fāng),行与行之间的左右处。

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