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集美大学自考和高考的区别(bié)是(shì)什么，集美大(dà)学自考和高考的区别大吗

　　集(jí)美大(dà)学(xué)自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等(děng)学校(xiào)招生全国统一考试”，基本(běn)上是社(shè)会(huì)中(zhōng)所有人员期待成(chén顶的速度越来越快越叫的原因g)才(cái)的(de)一(yī)种现(xiàn)实性(xìng)必备途径(jìng)，其价值意义无异于古代封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高等知识殿(diàn)堂的(de)必经(jīng)途径(jìng)，社会中称(chēng)之为“全日制”或(huò)“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教(jiào)育自学(xué)考试”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的开放性特点，以及理论知(zhī)识的完(wán)备(bèi)性(xìng)要求(qiú)，而广受专科学生以及社会励(lì)志改变命运人士的欢(huān)迎(yíng)。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为你(nǐ)打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通高(gāo)等教育是社会正常化教育机(jī)制模式；

　　而继续教(jiào)育则是(shì)社会中在职人员追求上(shàng)进(jìn)的(de)最(zuì)有效手(shǒu)段，自考(kǎo)作(zuò)为(wèi)继续教育的先行(xíng)者，起(qǐ)到了(le)对(duì)于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向(xiàng)的是(shì)大中专院(yuàn)校(xiào)学生、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知(zhī)识(shí)改变(biàn)命运”的群体，对于这一类人，自(zì)考能让其对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他们自身的价值(zhí)能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设所需的价值(zhí)观和知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特色

　　自(zì)考(kǎo)生学习方式具有(yǒu)强(qiáng)烈的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式(shì)兼容特色(sè)，受到社会中各类(lèi)求学(xué)人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很难照(zhào)顾到(dào)其他(tā)求学人群(qún)的学习(xí)需求，而且一考定终身(shēn)模式，多少年来一直受到教育(yù)界，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反(fǎn)而(ér)具(jù)备强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自(zì)考本科？

　　自考本(běn)科(kē)是(shì)高(gāo)等教育自学考试本科的简称，自(zì)考本科是我国基本高(gāo)等(děng)教育制(zhì)度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由主考学校和高等教育自学(xué)考试(shì)委员会联合颁发大学毕(bì)业证书(shū)，国家承认学历(lì)，学(xué)信网可查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通(tōng)高等教(jiào)育毕业证书相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单位为什么不承认(rèn)自考本科(kē)原因：很(hěn)多(duō)用人单位(wèi)会觉(jué)得自(zì)考本科是靠(kào)自学出(chū)来的(de)，并没有通过(guò)专(zhuān)业的学习，怀(huái)疑个人能力，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工(gōng)作会被拒绝吗其(qí)实(shí)没有肯定的答案，有的(de)人会因为自(zì)考(kǎo)本科找到好工作，也(yě)有(yǒu)的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统(tǒng)招生。

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