保(bǎo)持愚笨(bèn),保持(chí)饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；歉收；也指饥(jī)饿(è)的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重(zhòng)令》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生(shēng)不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖(mài)为人奴婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和(hé)饥饿(è)，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少(shǎo)人(rén)没有(yǒu)摆(bǎi)脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译(yì)是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英(yīng)语的首要唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去(qù)了解(jiě)“是什么”，而尽(jǐn)量(liàng)少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人(rén)们就是这样用的，就是(shì)这(zhè)样说的，记(jì)住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来或(huò)许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴儿(ér)时期(qī)，我们学(xué)说话的时(shí)候，从(现在的00后女的为什么都平胸，为什么现在平胸妹子越来越多cóng)来没有问过(guò)“为什(shén)么会(huì)这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说(shuō)的这么好?因为我们听的多，说(shuō)的多(duō)，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的(de)后天语言，所以必须(xū)将人家现成(chéng)的(de)东西反复在脑海(hǎi)里形成神经反射，不用(yòng)关心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几(jǐ)乎(hū)没有(yǒu)任何一(yī)种教(jiào)材的(de)经典(diǎn)程(chéng)度超过《新概(gài)念英语(yǔ)》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最规范(fàn)的(de)，结(jié)构是最严(yán)谨(jǐn)的，流(liú)传了好几代人，依(yī)然保持最(zuì)为持久的生命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需要多种(zhǒng)形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵(sòng)大量文(wén)章，写大(dà)量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的(de)的，比如一个新(xīn)单词(cí)，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵(sòng)，还(hái)不能说真正认(rèn)识了(le)。

　　在听力中听(tīng)到了(le)这(zhè)个单词，能(néng)反应过来是它吗?在(zài)想表达这种意思的时候，能反应过来应该(gāi)用(yòng)它吗?……我们(men)当初(chū)指手游学说话(huà)的时(shí)候，都是无形中进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写等(děng)不经(jīng)意(yì)的“练习”才全(quán)面掌(zhǎng)握了这(zhè)门语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语(yǔ)要善于(yú)利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子花上(shàng)好几(jǐ)个小时(shí)拼(pīn)命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天(tiān)花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课(kè)文，记几(jǐ)个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐渐(jiàn)会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词(cí)汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是(shì)用自己喜欢(huān)或者(zhě)熟(shú)悉(xī)的单词或者句(jù)型(xíng)，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢(màn)的又(yòu)会变的陌生，人(rén)将会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接触新(xīn)东(dōng)西，再将其(qí)变为(wèi)旧东西(xī)，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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