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15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗

15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为(wèi)什(shén)么负负(fù)得(dé)正是根据相反数的定义(yì),如果一(yī)个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反(fǎn)数,记作-a的。

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为什么负负得(dé)正怎么(me)推理,乘法为什么负(fù)负得正

  根据相反(fǎn)数的定义,如果一个数(shù)与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实(shí)数的(de)加法(fǎ)和乘(chéng)法满足交换律、结(jié)合(hé)律以(yǐ)及分配律,等式还满足(zú)等量加等(děng)量和相(xiāng)等,等量减等(děng)量差相等(děng)的(de)规律。

  两个正数的积还是正(zhèng)数。

乘法(fǎ)负负(fù)得(dé)正的原因

  1、美(měi)国数学史(shǐ)bai家du和数学教育(yù)家M·克莱因通zhi过负债模型解(jiě)决(15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗jué)了“两(liǎng)负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗每天欠债5元(yuán),给(gěi)定日期(0元)3天后欠债(zhài)15元。

  如果(guǒ)将(jiāng)5元的宅(zhái)记(jì)作-5,那(nà)么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天(tiān)”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人(rén)每(měi)天欠债5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给(gěi)定日期的(de)财产多15元。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示3天前(qián),用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前(qián)他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一个因(yīn)数换(huàn)成他的相反数,所(suǒ)得的积(jī)就是原来的积的(de)相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)联著(zhù)名数(shù)学家盖尔(ěr)范德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即得(dé)到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金(jīn)15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即得到15美元。

为什么负负得正

  13世纪末由数学家朱(zhū)士杰给(gěi)出,在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提(tí)出(chū):“明乘除法,同名相乘得(dé)正,异名相乘得负”。

在(zài)数(shù)学乘法中为(wèi)什么负负得正

  在数学乘(chéng)法中负负得正的原因解释(shì)有:

  1、美国数(shù)学史家和数学教(jiào)育家M·克莱因通过(guò)负债(zhài)模型(xíng)解决了“两负数(shù)相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每(měi)天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元(yuán)。

  如迟(chí)吵搭果将5元的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每(měi)天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财(cái)产比给定(dìng)日期的财产多15元。

  如(rú)果我(wǒ)们用-3表示3天(tiān)前(qián),用-5表示(shì)每天欠债,那(nà)么(me)3天(tiān)前他的(de)经(jīng)济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换(huàn)成他的(de)相(xiāng)反数,所得(dé)的(de)积就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著名数学(xué)家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次(cì),即(jí)得到15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚(fá)金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元3次,即没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元罚金3次,即(jí)得到15美元。

  上述内容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原载(zài)于《数学(xué)文(wén)化透(tòu)视》,上海科学技术(shù)出版社出版。

  扩(kuò)展资料:

  负数概(gài)念最早出(chū)现在中国,在碰衡《九章算术》中方程(chéng)章给(gěi)出正负数的(de)加减运算(suàn)法则,而负(fù)负得正直(zhí)到13世(shì)纪末才由数学(xué)家朱(zhū)士杰给出(chū)。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得正(zhèng),异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪(jì),印度数学(xué)家婆罗(luó)笈(jí)多(duō)(brahmayup-ta)已有明确的(de)正负数概念,及(jí)其四则运算法则:“正负相乘(chéng)得负,两(liǎng)负数相(xiāng)乘(chéng)得正,两正数得正。

  ”

  参考资料(liào)来源:百度百科-负数

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