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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘(jū)无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐(xié)的口气猜测在仙台(tái)受优待的(de)原(yuán)因(yīn)，带有弱(ruò)国(guó)国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对(duì)清(qīng)国留学生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为(wèi)中(zhōng)国(guó)，就(jiù)是希(xī)望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为(wèi)学(xué)术，就是希(xī)望新的医学传到中国去(qù)。

　　他的(de)性格，在(zài)我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野(yě)先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失(shī)望和(hé)不满，从(cóng)而也(yě)觉得无法报答藤野先生(shēng)对(duì)自己对中国人(rén)民的关(guān)心和期(qī)望(wàng)，含蓄(xù)的笔调(diào)更加(jiā)强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊(wén)子(zi)却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事到(dào)我寓里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但在(zài)我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我(wǒ)不相干(gàn)，然而好(hǎo)意难却，也只得(dé)别(bié)寻相宜的(de)住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘(hóng)文学(xué)院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙(xiān)台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的两个月(yuè)前(qián)，升格为仙(xiān)台医学专门(mén)学校(xiào)的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日(rì)本学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了深厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中(什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空zhōng)国(guó)人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以自(zì)己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北(běi)京(jīng)南下(xià)，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤(téng)野(yě)先生，此文最初(chū)发表于(yú)同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入散文集(jí)《朝花(huā)夕拾》。

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