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假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuà假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字ng)举和创造的区别赵州桥，创举和(hé)创造(zào)的区别三年(nián)级是(shì)创举和创(chuàng)造的区别：表达的意思(sī)不同(tóng)的。

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创举和(hé)创造的区(qū)别赵州(zhōu)桥(qiáo)，创举和创造(zào)的(de)区别三年级

　　创举和(hé)创造的区(qū)别：1、表达的意思不同。

　　创举：为前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业。

　　创造(zào)：指将两个或两个以上概念或(huò)事物(wù)按一定(dìng)方(fāng)式(shì)联系起(qǐ)来，主观地(dì)制造客观上能被人普遍接受的事物，以达(dá)到某种目的的行(xíng)为。

　　2、出(chū)处(chù)不同创举：杨沫出(chū)自《青春之歌》第二部第三二(èr)章：“这(zhè)是历史上——不但(dàn)中国历(lì)史上(shàng)，恐(kǒng)怕也是世界历(lì)史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自秦牧(mù)《青春的火焰》“有(yǒu)人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记(jì)录。

　　”创举造句：1、他问自己(jǐ)这(zhè)个(gè)莫大(dà)的创(chuàng)举(jǔ)是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合作化大发展的一种创举。

　　3、混(hùn)合(hé)动力技术(shù)是汽车业的(de)一大创举。

　　创造(zào)造句(jù)：1、真正的有价值的人是为(wèi)这(zhè)个世(shì)界(jiè)创(chuàng)造价值(zhí)的人。

　　2、幸福的(de)生活是用勤劳和智(zhì)慧(huì)创(chuàng)造出(chū)来(lái)的。

创(chuàng)举(jǔ)和创造的(de)区别(bié)

　　　　创举和创造的区别是(shì)含义不同，创举意思为前所未有的影响大的举动或事业，创造是指将两个或两(liǎng)个(gè)以上概念或事物(wù)按一定方式联(lián)系(xì)起来，主观地制造客观上能被人普遍(biàn)接受的事物(wù)，以达(dá)到(dào)某种(zhǒng)目(mù)的的行(xíng)为。

　　　　胡(hú)银(yín)创举造句(jù)：

　　　　1、长征是中(zhōng)国工农裤敬宴红军的(de)伟大创举。

　　　　2、“一(yī)国两制”的(de)方针是非凡的(de)创(chuàng)举。

　　　　3、这样的设计在建桥史上(shàng)是一(yī)个伟大创举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这个(gè)伟大的创举，惊天动地(dì)，具有划时代的意(yì)义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园(yuán)林(lín)和现代建筑珠联璧(bì)合地结合在一起(qǐ)，真可(kě)说(shuō)是(shì)建筑(zhù)史上的创举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸福的稿闷生(shēng)活是用(yòng)勤(qín)劳和智慧(huì)创(chuàng)造出(chū)来的。

　　　　2、人类在二十一世纪将会创造出更多的奇(qí)迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明(míng)。

　　　　4、勤劳的中国人民创(chuàng)造光(guāng)辉灿烂的历史。

　　　　5、全国各(gè)民族(zú)友好(hǎo)相处，共同创(chuàng)造美好的生活。