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转述句是什么(me)意(yì)思(sī)举个例子说明视频,直述(shù)句改为转述句50道(dào)及(jí)答案(àn)

  转(zhuǎn)述句的(de)意思是:将直接叙述改为间接叙述的表达句式,引述是直(zhí)接引用(yòng)别人的话,而转述则是转达(dá)别人(rén)说的话(huà)。

  例(lì)子:老(lǎo)班长说,他没有完成任务,没(méi)把我们照顾好。

  转(zhuǎn)述的读音(yīn)是zhuǎn shù,是指把别人说的话说给(gěi)另(lìng)外的人,出自巴(bā)金《家》:“琴转(zhuǎn)述(shù)的梅的话(huà)又(yòu)涌上了他的心头。

  ”例句:你(nǐ)这话诚(chéng)然有理,但待(dài)我回去向他(tā)们转述(shù),可得(dé)对牛弹琴(qín)了。

什么(me)是转述句(jù),举个例子

  转述句(jù)是改(gǎi)芦指将直(zhí)接叙述改为间接叙述(shù),冒号要改为逗(dòu)号,双引号要去掉(diào),再加(jiā)上句号历(lì)老,并改成第三人称的(de)说法;转述句改(gǎi)直(zhí)述句,要加上(shàng)冒(mào)号和引号,再加(jiā)上句(jù)号,就是从第(dì)三人称转化为第一人称。

  1、赵王告诉(sù)蔺相如带(dài)着宝玉到秦国(guó)。

  (赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍(píng)告诉老(lǎo)师,这次的中队会由(yóu)她来(lái)主持(chí)。

  (刘萍(píng)告诉老师:“这次的中队会由我(wǒ)来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王(wáng)他都不(bù)怕,会(huì)怕(p偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法à)廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕(pà)廉将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红(hóng)军对陈赓说,他还要等他的同伴。

  (肢歼升小红(hóng)军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料

偶数有负数吗数,偶数有负数吗偶数组成的集合描述法  将(jiāng)间(jiān)接叙(xù)述转换(huàn)为直接叙(xù)述:

  1、改标点

  改逗号(hào)为冒号(hào),添(tiān)加引(yǐn)号(hào)。

  2、改人(rén)称

  如(rú)果转述(shù)内容中是第三(sān)人称(chēng)“他(她)”或“他(她(tā))们”,应(yīng)改为(wèi)“我(wǒ)(们)”;如果在转换时遇到(dào)一(yī)个句子中有两个第一(yī)人称(chēng)“我(wǒ)”时,应改(gǎi)后面的一个(gè)“我”为第二人称“你(nǐ)”。

  比如:姐(jiě)姐说,她明天送(sòng)给我一件生日(rì)礼(lǐ)物(wù)。

  这个句子(zi)如果改成“我明天(tiān)送给(gěi)我一件生日礼物”显然就不对,应改为(wèi):姐姐说:“我明天送给你(nǐ)一件生日礼物。

  ”

  3、检(jiǎn)查句子表述(shù)是否合理

  比如:父亲坚决地(dì)对母亲(qīn)说,他不(bù)是常对她说吗?他是(shì)不能轻易(yì)离开(kāi)北京(jīng)的(de)。

  母(mǔ)亲要知(zhī)道那时是什么(me)时候,那里的工(gōng)作多么重要。

  他哪(nǎ)能离开呢?

  改换(huàn)后的句子为:父(fù)亲坚(jiān)决地对母(mǔ)亲说:“我不是常对你(nǐ)说吗?我(wǒ)是不能轻易离开北京(jīng)的。

  你(nǐ)要知道现在是(shì)什么时候,这(zhè)里的工作多么重要。

  我哪能离开呢(ne)?”

  参考资料(liào)来源:百度百科-转述句

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