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　　相(xiāng)对(duì)评价(jià)和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的群(qún)体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然后把该群(qún)体中的各个(g吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗è)对象逐(zhú)一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集(jí)合之外确定一(yī)个标准，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与客观标(biāo)准进(jìn)行(xíng)比较，确定评价(jià)对象(xiàng)达到(dào)目标基准绝对位置的(de)评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价(jià)可以了解(jiě)学生之间的差异(yì)，便于比较个体学习成(chéng)绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么(me)评价之后(hòu)，每个(gè)被(bèi)评价者都可以(yǐ)明确自(zì)己与客观(guān)标准(zhǔn)的(de)差距(jù)，有利于发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价(jià)法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育目标(biāo)完成情(qíng)况，明(míng)确今后工作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评(píng)价(jià)和绝吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗对性评价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义不同，评价依(yī)据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性(xìng)评(píng)价又(yòu)称(chēng)目标参照(zhào)性评价，是用目(mù)标参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性(xìng)测验对学生成绩进行(xíng)的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标(biāo)和教(jiào)材编制(zhì)试题来测量学生(shēng)的学业成绩，判断学生(shēng)是(shì)否达到(dào)了教学目标的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评(píng)价依据学(xué)生个人的成绩在(zài)该(gāi)班(bān)学生(shēng)成(chéng)绩序(xù)列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达成(chéng)与(yǔ)否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照(zhào)考试等。

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