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　　《五三天天(tiān)练》和《黄冈》的(de)区别

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　　《53天天练(liàn)》语文里面有课堂笔(bǐ)记，数学有(yǒu)口算，梯(tī)形很全面(miàn)，老(lǎo)师(shī)都说不(bù)错。

　　带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力(lì)。

　　《53天(tiān)天(tiān)练》题目(mù)由浅入(rù)深，逐步引导的，基础差的孩子可(kě)以做简(jiǎn)单的基础(chǔ)题，成(chéng)绩偏好的孩(hái)子(zi)，可以挑(tiāo)战后面的难度较高的奥数题。

　　《黄冈(gāng)小(xiǎo)状元》系(xì)列丛书是由中小(xiǎo)学(xué)生教(jiào)辅读物的知名出(chū)版(bǎn)机构——龙门书(shū)局出版(bǎn)发行的(de)知名优秀教辅(fǔ)品牌图书。

　　凭借(jiè)龙门书(shū)局实力和资(zī)源，《黄(huáng)冈小状(zhuàng)元》已(yǐ)成为享誉全国的品(pǐn)牌，经(jīng)过(guò)连续几年修(xiū)订，《黄冈小(xiǎo)状元》更加充实，更加成熟，更(gèng)加完善。

　　数学习题练习(xí)的目的是(shì)通过完成每一道题(tí)目后认真思(sī)考，思考题型、考点、解(jiě)题方法等信(xìn)息，并对其做(zuò)到举一反三。

　　对易错题，找到出错原因，保证(zhèng)相关知(zhī)识点(diǎn)的了解掌握。

　　所以，对作(zuò)题的基本原则为“求精，不求多(duō)”。

　　作题必不可少，但题(tí)海战术不可取。

　　有很多同学喜欢(huān)通过高(gāo)难度试题及偏题，来考验(yàn)自己。

　　解题(tí)成功，获取成就(jiù)的快感。

　　解(jiě)题失败，了解自己自身(shēn)实力水平。

　　其实这也是不正确的方(fāng)法(fǎ)。

　　因常常(cháng)挑战高难度，反(fǎn)而忽略了基础性的(de)知识，如：书本里的定律、概念(niàn)、公式等知识点。

　　导致考(kǎo)试(shì)时经常出现基(jī)础题丢分现象。

黄冈小状(zhuàng)元(yuán)和53天天练(liàn)的区(qū)别 哪个好

　　 53更加适(shì)合(hé)学生用来打(dǎ)基础，比较简单，而黄冈更适合(hé)提高能(néng)力，黄(huáng)冈的题都(dōu)会比(bǐ)较难，不适合基础薄弱的学生！

黄冈小状元(yuán)和53天天(tiān)练有(yǒu)什么不(bù)同

　　 《53天天练》语(yǔ)文里面有课堂笔记，数学有口算，梯形很全面，老师都说不错。

　　带着问题(tí)去上课，提(tí)高(gāo)听课效率，培养专注力(lì)。

　　《53天(tiān)天(tiān)练》题目由(yóu)浅入深(shēn)，逐步引导的(de)，基础差的孩(hái)子可(kě)以做简(jiǎn)单的基础题，成绩(jì)偏(piān)好(hǎo)的孩子，可以挑(tiāo)战后面的难度较高的奥数题。

　　 《黄冈小状(zhuàng)元》系(xì)列丛书是由(yóu)中(zhōng)小学生教辅(fǔ)读(dú)物的(de)知(zhī)名出版机(jī)构——龙门书(shū)局出版发行的知名优秀教(jiào)辅品(pǐn)牌图(tú)书。

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　　 单元基础(chǔ)知识训练，创(chuàng)编大量(liàng)与现实生活相结(jié)合的新(xīn)题好题，题型多样，图文并茂，层次合理。

　　选作题和附加题的设置、分(fēn)值的配置(zhì)培中，打(dǎ)破了传统的(de)评价方式，给(gěi)了不同层次(cì)的学生更多自主空间，也(yě)给了(le)家(jiā)长和老师更灵(líng)活的评价方式(shì)。

黄冈小状元和(hé)53天(tiān)天练哪个好

　　 《53天(tiān)天练》和(hé)《黄冈》是很好(hǎo)的辅助学习(xí)材料。

　　 “五三(sān)天(tiān)天练”语文有猛指课(kè)堂笔(bǐ)记，数(shù)学有口算，梯(tī)形很全面(miàn)，老师说(shuō)不错(cuò)。

　　带着问题去(qù)上(shàng)课(kè)，提高听力效率(lǜ)，培养集中注(zhù)意(yì)力的能力。

　　”53日常练习“话题从简(jiǎn)到(dào)深，循序渐(jiàn)进，配知山(shān)孩子(zi)的基础差(chà)可以做简单的基(jī)本(běn)问(wèn)题，表现出对孩子(zi)的偏爱，可以挑战以后(hòu)更高难度的(de)奥运会。

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