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上海四大八(bā)校(xiào)是指什么高中，上海市重点高中(zhōng)排名(míng)一览表

　　上海四(sì)大是指：上海市民办(bàn)华育(yù)中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学(xué)、上海外国(guó)语大学附(fù)属外国语学校(xiào)、上海市市北初级中(zhōng)学等(děng)四校。

　　八(bā)校是指：上(shàng)宝中(zhōng)学、张江集团学校(xiào)、进(jìn)华中(zhōng)学、存志中(zhōng)学、新华初级中学(xué)、上海市世界外国语中学、华(huá)二初级中学、立达中(zhōng)学等八(bā)校。

　　扩展资料华育中学的前身(shēn)是上海中(zhōng)学(xué)初中部，90年代上海的'初中高(gāo)中(zhōng)分离以后(hòu)，上海中学与华泾实(shí)业联(lián)合(hé)在1999年建立了华(huá)育中学，华育的师(shī)资力量、管(guǎn)理方式(shì)、教(jiào)学(xué)方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校(xiào)于1994年，也是一(yī)所可跨区招(zhāo)生的民办寄(jì)宿制初级中学，为复旦(dàn)附中的(de)初(chū)中教学基地。

上(shàng)海高中四大(dà)名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海(hǎi)四大名校是指上海(hǎi)中学、华师大(dà)二附中、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这(zhè)四所学(xué)校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平(píng)中学（浦李顷凳东）、七(qī)宝中学（闵(mǐn)行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大(dà)同中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只是坊(fāng)间的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥有一些非常出名的高中，比(bǐ)如浦东的(de)进(jìn)才(cái)中学(xué)，静安的市西中学、徐(xú)汇的(de)位(wèi)育中学、宝山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外(wài)附(fù)中几乎不对(duì)外乎大区(qū)招生，在上(shàng)海中考中(zhōng)，我(wǒ)们(men)一般都(dōu)不会讨论(lùn)这(zhè)所(suǒ)学校，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上(shàng)海市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)是根(gēn)据《国(guó)务(wù)院(yuàn)关于基础教(jiào)育改革(gé)与发展决定》中各地建(jiàn)设一批实(shí)施(shī)素质教育的示范性普通高中以(yǐ)及全国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的(de)精神，上(shàng)海市于(yú)1999年4月正式启动建设的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)第一批有上海(hǎi)中学(xué)、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通大学附(fù)属中(zhōng)学、华东师范大学第二附(fù)属中学、上海师范(fàn)大学(xué)附属(shǔ)中学、大同(tóng)中学、格致中学(xué)、上海外国语大学附属大境中(zhōng)学(xué)、向明中学、南洋模(mó)范中学、位育中学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中学、育(yù)才(c全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市ái)中(zhōng)学、市(shì)西中学(xué)、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元(yuán)高级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级(jí)中学、华东师范大学第一附(fù)属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七宝中学(xué)、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学(xué)、松江(jiāng)二中 

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)于1999年4月正式(shì)启(qǐ)动(dòng)上海全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市(hǎi)市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示范性(xìng)高中建设(shè)取得新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上(shàng)海(hǎi)市基(jī)础教育现代化的重要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示(shì)范(fàn)性高中，目的是(shì)在于通(tōng)过促进学校形成依法治校、自我约束、自主(zhǔ)发展(zhǎn)的内驱(qū)机制，推动学校不断(duàn)追求新的(de)发展，形成一支学校教育改革(gé)的先(xiān)锋(fēng)队，一支攻(gōng)克素质(zhì)教育(yù)难题的攻坚队，对(duì)整个高中教育和基础教育起示范、辐射和(hé)引领(lǐng)作用，从而带动基础教育的整体发展与提高，促进本市率先基本(běn)实现教(jiào)育现代化。

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