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偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区(qū)别赵(zhào)州桥，创举(jǔ)和创造的区别三年级是创举和(hé)创造的区别：表(biǎo)达的意思不同的。

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创举和创造的区(qū)别(bié) 赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创(chuàng)造的区别：1、表达的意思不同。

　　创举：为(wèi)前所未(wèi)有的影响大的举(jǔ)动或事业。

　　创造：指将(jiāng)两个(gè)或两个(gè)以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上(shàng)能被人普遍接受的事物，以达到(dào)某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举(jǔ)：杨沫出自《青(qīng)春之歌》第二(èr)部(bù)第三二章：“这是(shì)历史上——不但中(zhōng)国历史偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法(shǐ)上，恐怕也是世界历史上的一次惊(jīng)人创举。

　　”创造(zào)：出自秦牧《青春(chūn)的(de)火焰》“有人(rén)用水稻和高粱杂交，创造了平(píng)均每(měi)穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举(jǔ)造(zào)句：1、他问自己这(zhè)个莫大的(de)创(chuàng)举是否有意义。

　　2、这(zhè)是领(lǐng)导合作化大发展(zhǎn)的(de)一种(zhǒng)创(chuàng)举。

　　3、混(hùn)合动力技术是汽车业的(de)一大(dà)创(chuàng)举。

　　创造造(zào)句：1、真正的有价值(zhí)的(de)人是(shì)为(wèi)这个世界创(chuàng)造价值的(de)人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤劳和智慧创造出来(lái)的。

创举和创造的区别

　　　　创(chuàng)举和创造的区别是含义不同(tóng)，创举意思为前所未有的(de)影(yǐng)响(xiǎng)大(dà)的举动或事业，创造是指(zhǐ)将两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概(gài)念或事物按(àn)一定(dìng)方(fāng)式(shì)联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以(yǐ)达(dá)到某(mǒu)种目的(de)的行(xíng)为(wèi)。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征是中国(guó)工农裤敬(jìng)宴红军的(de)伟大创举(jǔ)。

　　　　2、“一国(guó)两(liǎng)制”的方针(zhēn)是(shì)非凡的创(chuàng)举。

　　　　3、这样的设计在建桥史上是一个(gè)伟大创举。

　　　　4、东气西输，南(nán)水(shuǐ)北(běi)调(diào)，这个(gè)伟大的(de)创举，惊天(tiān)动地，具有偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法划时代的意(yì)义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林和现代建筑珠联璧合地结(jié)合在(zài)一起，真可说是建筑(zhù)史上的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸福的稿闷(mèn)生(shēng)活是用勤劳和智慧(huì)创造出来(lái)的。

　　　　2、人类在(zài)二(èr)十一世(shì)纪将会(huì)创造出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳(láo)和智(zhì)慧创造(zào)了光辉灿烂(làn)的(de)华(huá)夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳的中国人民(mín)创造光辉灿烂的历史。

　　　　5、全国各民族友好相处，共同(tóng)创造美好的(de)生活。