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吃肉的生肖有哪几肖,吃肉的生肖有哪几肖呢

吃肉的生肖有哪几肖,吃肉的生肖有哪几肖呢 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法什(shén)么哪些手法,表现手法有哪些及其作用(yòng)是表现手法从广义(yì)上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想(xiǎng)感情时(shí)所使用的特殊的语(yǔ)句组织(zhī)方式的。

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  表现手法(fǎ)从(cóng)广义上来讲也就是作者在(zài)行文(wén)措(cuò)辞和表达思想(xiǎng)感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的(de)语(yǔ)句组(zǔ)织方式。表现手(shǒu)法分类

  托物言志,借景抒(shū)情,叙(xù)事抒情(qíng),直(zhí)抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志(zhì),铺(pù)陈,象(xiàng)征(zhēng),想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景(jǐng),反衬(chèn),烘托,托物起(qǐ)兴,以乐衬(chèn)哀(āi),渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先抑,设置悬(xuán)念,点面结合(hé),开(kāi)门见山,伏笔,照(zhào)应开(kāi)篇,点题,首(shǒu)尾呼应(yīng),讽(fěng)刺(cì),以(yǐ)声(动)衬静,对(duì)比等。

表现手法的作(zuò)用

  情景交(jiāo)融、借景抒情(qíng):渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托(tuō)人物形象(xiàng)、象征(zhēng)社会环境(jìng)、烘托(tuō)思想感情。

  托物言志(zhì)(象(xiàng)征)、虚实结(jié)合:使表达更(gèng)加含蓄,有意在言(yán)外之妙(miào),而且能使(shǐ)文(wén)章内涵(hán)丰富(fù),富有(yǒu)哲理(lǐ),给(gěi)人以启(qǐ)迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表达更(gèng)中形象生动,富有感染力。

  对比、衬(chèn)托(正衬和反衬(chèn)):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情(qíng),深(shēn)化文章的主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加(jiā)渲染和烘托,有简(jiǎn)洁传神的(de)表达效果。

  细节描(miáo)写:突出事物的主要特点,使文(wén)章(zhāng)内容更加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先抑后扬(yáng)或先扬后抑,其作用是使文章曲折有(yǒu)波(bō)澜,突出喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺(cì)的(de)感情。

诗歌表现(xiàn)手法答题(tí)思路(lù)

  明手(shǒu)法(用(yòng)一(yī)两(liǎng)个(gè)词准确指出用了(le)何种手(shǒu)法(fǎ))+ 阐运用(结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这种手(shǒu)法(fǎ)的(de)依据)+ 析效果(guǒ)(此手法(fǎ)表达了诗人怎样的感情,或(huò)刻画了什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一步:明(míng)确说(shuō)出运用的手(shǒu)法是(shì)什么(me)?(托物言志、用典、动静结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、吃肉的生肖有哪几肖,吃肉的生肖有哪几肖呢渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结(jié)合诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这种手(shǒu)法的依(yī)据。

  (找到能体现该(gāi)手法的关键诗句,并进行描述性(xìng)说明)

  ③第三步:析效(xiào)果(此(cǐ)手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了(le)什么形象(xiàng),或表现了什么主旨)

表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及作用(yòng)

  表现手(shǒu)法(fǎ)主要有托物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托(tuō),卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照(zhào)应(yīng),寓情于(yú)景,反衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想(xiǎng)、想象(xiàng):联(lián)想由一事物联系到(dào)与之有关的另一事(shì)物,或把事(shì)物中(zhōng)类似的特(tè)点联系起来(lái)造(zào)成(chéng)一个(gè)典型(xíng)。

  铺垫:为(wèi)主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的(de)一(yī)系列非主情节。

  它可以显示(shì)情节发展(zhǎn)的必然性(xìng),增强作品的感染力和说吃肉的生肖有哪几肖,吃肉的生肖有哪几肖呢服力。

  可以制造悬(xuán)念(niàn),引起读者的(de)兴趣。

  象征:通过特定的、容易(yì)引起(qǐ)联想的具体(tǐ)形象(xiàng),表(biǎo)现与之相(xiāng)似或相近特点的(de)概(gài)念、思想(xiǎng)和感情。

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把两(liǎng)扒源种激(jī)胡不(bù)同的事物(wù)或情形作对照,互(hù)相比较。

  作用是突(tū)显对象的特点,使形(xíng)象更加鲜明。

  常用(yòng)的(de)表现手法(fǎ)还有引用,即援引现成的语言材料(名言(yán)、格(gé)言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故(gù)等(děng)),其主(zhǔ)要起到提(tí)高(gāo)语(yǔ)言的表达效果的(de)作用(如:增春铅态加文章(zhāng)文采和(hé)文化内涵,丰富(fù)文章内容等)。

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