张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研(yán)导师，从网(wǎng)络走红后，他(tā)开始将自(zì)己的(de)业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为(wèi)广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕(bì)竟他在各(gè)大互(hù)联网平台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已(yǐ)经成名的优(yōu)势(shì)以(yǐ)及出众的(de)口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业(yè)的(de)报考(kǎo)建(jiàn)议(yì)，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业(yè)都比(bǐ)新闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学的教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受(shòu)着传播(bō)的(de)红利，吃(chī)着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点ight="864" data-ratio="1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部(bù)重(zhòng)磅发(fā)声，教育(yù)部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他(tā)的咨询(xún)填报(bào)费用(yòng)有的上万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视(shì)了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明(míng)显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直(zhí)接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会(huì)正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师会不会面临(lín)业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一定的凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我们要从学生的兴(xīng)趣出发，引导学生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱负。

现(xiàn)实是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更多的(de)参考和意见(jiàn)，他的言论(lùn)可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实(shí)给更多的家长和学生打开(kāi)了思(sī)路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高(gāo)度上会说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生，而(ér)不(bù)结合(hé)学生的自身实(shí)际情况(kuàng)凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点出发，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上停留(liú)在书本(běn)知识，他的思想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益的事(shì)情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心(xīn)仍(réng)然(rán)要(yào)去完成，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这件(jiàn)事的(de)时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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