春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢？春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的(de)表(bibjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗ǎo)现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作用呢，春天(tiān)听到(dào)了什么声(shēng)音排比句(jù)，春天还是(shì)什(shén)么用排比(bǐ)句，春天的气(qì)息的(de)排比句，用排比句(jù)来描写(xiě)春天的句子等问(wèn)题，农(nóng)商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知识：

春天(tiān)是几月(yuè)到几月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中(zhōng)国(guó)农历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球的季节(jié)与北半球相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并(bìng)排在(zài)一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以(yǐ)让春天的描(miáo)写更加生(shēng)动(dòng)、形象、具体，既(jì)能(néng)生动形象地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的(de)声音是(shì)春(chūn)雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗>

　　可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声(shēng)音(yīn)的(de)美妙，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于(yú)各种文章或(huò)应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定(dìng)的(de)表达形式以提高(gāo)语言表达(dá)作用(yòng)的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使(shǐ)用一(yī)事物来比方另一(yī)事物的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情，用描写(xiě)人的词(cí)来(lái)描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大(dà)或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个(gè)bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗或以上结构和长度均类似、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关或相(xiāng)同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称(chēng)的一(yī)对(duì)短语或句子，表达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某种感(gǎn)情(qíng)，有意重复(fù)某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的(de)注(zhù)意(yì)，故意先提(tí)出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定的(de)意(yì)思(sī)，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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