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垂听与聆听(tīng),倾(中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗qīng)听的区(qū)别是什么意思，垂听与聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与(yǔ)聆听，倾听的(de)区别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听(tīng)”侧(cè)重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思，强调(diào)的是用心思考仔细(xì)地细听。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重(zhòng)于“倾”，即(jí)“身子(zi)向(xiàng)前用尽（力量）细心地听取”，含(hán)有(yǒu)尊重的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对(duì)象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人(rén)的活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾(qīng)听”表示中(zhōng)性(xìng)的感情(qíng)色彩，就是凭借(jiè)听觉(jué)器(qì)官接(jiē)受言语(yǔ)信息，进而通过思维活动达到认知、理解的(de)全(quán)过程。

　　一般(bān)指上级对(duì)下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等，因此一(yī)般表(biǎo)示上级听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关(guān)人的活(huó)动，也可用(yòng)于(yú)具体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗声等。中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗>

聆听和倾听(tīng)有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面(miàn)语，常(cháng)指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬听别人讲话。

　　或者是(shì)认真听猛(měng)渗别人(rén)的话。

　　聆听更像(xiàng)是(shì)上级对下级的(de)训(xùn)话，而倾(qīng)听是一种与人的(de)尊(zūn)重(zhòng)。

扩展资(zī)料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点(diǎn)：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩(yán)中心：不要总(zǒng)是(shì)谈论自己

　　克(kè)服(fú)自以(yǐ)为(wèi)是：不要总想占主导地位

　　尊重对方：不要(yào)打(dǎ)断对话，要让(ràng)对方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究那些(xiē)不重要或不相关(guān)的细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙(máng)下(xià)结论(lùn)，不要急于评价对方的(de)观点，不(bù)要急切地表达建议，不要因为(wèi)与对方不同的见解而产(chǎn)生激枝袭(xí)脊烈(liè)的争执。

　　要仔细(xì)地听对方说些什么，不要把精力放在(zài)思考怎样反驳(bó)对(duì)方(fāng)？

参(cān)考资料百度百科-倾听

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