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国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人

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高考小说标题的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模(mó)式,小说标题的作用的(de)答题模式和例(lì)题

  小说标题(tí)的作(zuò)用:情(qíng)节上,点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物,成(chéng)为全文的线索;

  人(rén)物上,突出人物形象或品质(zhì);

  主题上,揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ);

  表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生动,吸引(yǐn)读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人>  文章情节即围绕(rào)这一(yī)线索展开,使文(wén)章结构完整严谨。

  文章的写作线索大致可分为六(liù)大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题目(mù)相关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定(dìng)感情基调(diào)、寄(jì)托(tuō)作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以(yǐ)某物为(wèi)线索。

  情:以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

  判(pàn)定标(biāo)准(zhǔn):标(biāo)题中出(chū)现具体(tǐ)事(shì)物、或(huò)具体情感(gǎn),就(jiù)答这一点(diǎn)。

  1、点明了(le)本文的写(xiě)作线索。

  2、指出线(xiàn)索是什么(me):以什么为(wèi)线索。

  3、指出(chū)线索带来的结构作用:贯(guàn)穿全(quán)文,使文章结构完整(zhěng)。

小说标题(tí)的(de)作用的答题模式是什么?

  小说标题作用(yòng)答题格式:

  (1)先看标(biāo)题(tí)的表层义:(词(cí)国际歌的作者是谁哪国人,国际歌作者是哪个国家的人语的(de)含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引(yǐn)申(shēn)义、比(bǐ)喻义(yì)、象征(zhēng)义(yì));人物与人物的关系(表(biǎo)明(míng)人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者(zhě)的(de)情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的(de)关系(点明(míng)、揭示)。

  标题的(de)作用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标(biāo)题(tí)字词。

  就(jiù)是从理解文章标题关键词(cí)的本义(yì),字面义入手,联(lián)系(xì)文章(zhāng)内(nèi)容,得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作用。

  2、分析标(biāo)题修辞。

  也就(jiù)是从(cóng)理解文(wén)章标题的修辞手法入手,联系(xì)文章的人(rén)物形象及隐含(hán)的情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从(cóng)文(wén)章的写作内(nèi)容,作者感(gǎn)情,主题(tí)思想入(rù)手(shǒu),分析标题(tí)揭示的思想内容(róng)。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的(de)主要内容。

  2、作为文(wén)章线索(文章情节(jié)围绕(rào)这一线索展开(kāi))。

  3、作者感(gǎn)情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征(zhēng)意(yì)义。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是(shì)全(quán)文的“文眼”(提(tí)示文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表(biǎo)明写作对象;关联(lián)主(zhǔ)要情节;贯穿全文线索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外(wài)还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深思;制贺(hè)橡造悬念,激发读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

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