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  小学六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用,六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例(lì)子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用,六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用(简短(duǎn))

  六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打(dǎ)比方。

  举例(lì)子(zi)的作用是使文章表达的意思更(gèng)明确,读者更能(néng)理(lǐ)解(jiě),具体地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

  1、举例子

  举出实际事例(lì)来说明(míng)事(shì)物,使所要说明的事物具(jù)体化,以(yǐ)便读者理解,这种说明方法叫举例子。

  运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事(shì)理,一要注意例子的代表性(xìng),二要注意例子(zi)的适量性。

  作用(yòng):使文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确,读(dú)者更能理解,具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

  2、引资料(liào)

  为了使说明的内容更充(chōng)实(shí)具体,更具说服力(lì),可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人(rén)名言等(děng)。

  引资料的范围(wéi)很广,可以是经典著作,名家(jiā)名(míng)言,公式定律,典故谚语(yǔ)等。

  作用:使文(wén)章更(gèng)具说服力。

  体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

  引用古诗:使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意。

  引用故(gù)事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

  3、作比较

  作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象加(jiā)以比较(jiào)来(lái)说明事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

  说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生(廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思shēng)的事物,可(kě)以用具体(tǐ)的或者(zhě)大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它比较,使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

  事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现出来。

  在作比较的时(shí)候,可以是同类相比,也可(kě)以是异(yì)类相比(bǐ),可(kě)以对事(shì)物(wù)进行(xíng)“横(héng)比”,也(yě)可以对事物进行“纵比”。

  作用:把(bǎ)……与……进(jìn)行比较(jiào),突出强(qiáng)调了说明对象的特点(diǎn)。

  4、列(liè)数字(zì)

  为了(le)使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体(tǐ)化,还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法(fǎ),以(yǐ)便读(dú)者理解。

  需(xū)要注意的是,引用较多(duō)的数字,一(yī)定要准确无误,不(bù)准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用,即使是估计的(de)数(shù)字也要有(yǒu)可靠的(de)根据,并力求近似。

  作用:用列(liè)数(shù)字的方法进行说明,既能准确客(kè)观地反映事实情况,又(yòu)有较强的说服力(lì)。

  更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性,准确(què)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

  5、分类别

  说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng),往往从单方面(miàn)不易说清楚,可以(yǐ)根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng),把事物(wù)分成若干类,然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以说明。

  这(zhè)种说明方(fāng)法,叫分类(lèi)别。

  作用(yòng):条(tiáo)理清晰(xī),层次(cì)清(qīng)晰(xī),一目了(le)然(rán)。

  清(qīng)晰地(dì)说(shuō)明(míng)了说明对象的特点,使文章更具有说服力。

  6、打比方

  利用(yòng)两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处(chù)作比较(jiào),以突出(chū)事物(wù)的形状特点(diǎn),增强说明的形(xíng)象性和(hé)生(shēng)动性的说明(m廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思íng)方法叫做(zuò)打比方。

  说明文中的打比方的(de)说明方法,同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的(de)。

  不同的是(shì),比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻,而说明(míng)多(duō)用(yòng)明喻(yù)和暗(àn)喻,借喻则不宜使(shǐ)用。

  作用:把……比作……,生动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点,使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

  小学的六种说明方法及(jí)作用如下:

 廉贞是什么意思,廉贞七杀是什么意思 1、举例子。

  是(shì)通(tōng)过(guò)列举有代表性的、恰当的(de)事(shì)例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

  作用:使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明(míng)确,使说明的(de)对象更生(shēng)动形象,便于读者理解。

  例(lì)句(jù):我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山(shān),明(míng)孝陵(líng),香格里(lǐ)拉等。

  2、列数(shù)字(zì)。

  从数量上说明事物(wù)特(tè)征或事(shì)理(lǐ)的方法。

  需(xū)要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng),即使是估计的数字,也要有可靠的根据(jù),并力求近似(shì)。

  作用:使说明对象的特点更加精确(què)、科学令人信(xìn)服。

  例句:黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次(cì),改(gǎi)道(dào)26次,给(gěi)两岸人(rén)民(mín)带来了深重(zhòng)的(de)苦难。

  黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河,其含沙量(liàng)相(xiāng)当于长江的(de)68倍。

  3、作比较。

  是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

  作用:突出强调事物(wù)的某种特(tè)征。

  例句:黄河是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大(dà)河(hé),其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

  4、打比(bǐ)方。

  是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说(shuō)明事(shì)物特征的一种说明方法。

  作用:使抽象的事物变得具体、生动、形象。

  例句:人们都说,黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

  5、分(fēn)类含缺别。

  要(yào)说明事物(wù)的特征,往往从单方面不易(yì)说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事(shì)物分成若干类,然后依照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明,这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类(lèi)别。

  作(zuò)用:使说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰(xī),一目(mù)了然。

  例句(jù):鲸(jīng)的(de)种类很多,总的来说(shuō)可以分为两大类:一类是须鲸(jīng),没有(yǒu)牙齿;一类是(shì)齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用简明(míng)的语言对事物的本质(zhì)特征(zhēng)作概括的说明方法。

  作(zuò)用:科学准确(què)地(dì)解释空粗说明(míng)对(duì)象的(de)内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密,更通(tōng)俗(sú)易懂。

  例句:两组对(duì)边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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