可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁-橘子百科-橘子都知道

可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱(zhū)子家训是谁写的？是(shì)《朱(zhū)子家(jiā)训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所作，二(èr)为南宋著名理学家(jiā)朱熹(xī)所做(zuò)的。关于朱子家训是谁写的以及朱(zhū)子家训是谁写的什么朝(cháo)代，朱子家训是谁写(xiě)的(de)作者是谁，朱子家训是谁写的？，朱子家训是谁写(xiě)的(de)书，朱(zhū)子家训是谁写的(de)字等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下的知识答(可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁dá)案：

朱子家(jiā)训的作者是谁(shuí)

　　朱子家训的作(zuò)者是(shì)朱熹所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所作(zuò)，二为南宋著名理学家(jiā)朱熹所做。

　　朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作《朱子家训》原名为《治家格言》，朱熹(xī)所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫阳(yáng)朱(zhū)子(zi)家训》，而(ér)“紫阳”是朱(zhū)熹的(de)别号。

　　“朱文公的《朱子家训》和朱(zhū)柏庐(lú)的《治家格(gé)言》是在不(bù)同时(shí)代由不同的朱家(jiā)先贤(xián)所撰写出来的不同传世(shì)巨作。很可惜(xī)世(shì)人多(duō)把他们的文章(zhāng)搞(gǎo)混了，通常人们多以(yǐ)《朱子家(jiā)训》来(lái)称呼(hū)朱柏庐的《治家(jiā)格言(yán)》，反而朱熹老夫子真(zhēn)正的《朱子家训(xùn)》一般人多不(bù)了解。”——朱(zhū)祥南(nán)(朱子25世孙，世界朱氏联合会会(huì)长(zhǎng))

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原(yuán)名朱用纯，字致一，自号柏庐(lú)，江(jiāng)苏昆(kūn)山人(今昆山(shān)市)，明末清初江苏昆山县人。著名理学家、教育家。其父朱集璜(huáng)是明末的学者，清顺治二(èr)年(1645)守昆城抵御(yù)清军，城(chéng)破(pò)，投(tóu)河自尽(jǐn)。

　　朱柏庐(lú)自幼致力读(dú)书曾考(kǎo)取秀才，志于仕(shì)途(tú)。清入(rù)关明亡(wáng)遂不再求取(qǔ)功名(míng)，居(jū)乡教授(shòu)学生并潜心(xīn)程朱理(lǐ)学主张知行并(bìng)进(jìn)，一时颇负盛名。康熙曾多(duō)次征召，然均为先生所拒绝。曾用精楷手写数十本教材(cái)用于教学。潜心(xīn)研究(jiū)程(chéng)朱(zhū)理学，主张知(zhī)行(xíng)并进，躬行实(shí)践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之荐，后又坚(jiān)拒地方(fāng)官(guān)举(jǔ)荐的乡饮大宾。与徐枋(fāng)、杨(yáng)无咎号称(chēng)“吴中(zhōng)三高士”。康熙三十(shí)七年(公元(yuán)1698年)染(rǎn)疾，临终前嘱(zhǔ)弟(dì)子："学问在性(xìng)命，事(shì)业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂诗(shī)文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录(lù)》等。

朱(zhū)子家训是谁写的

　　是《朱子(zi)家训(xùn)》作者有二(èr)，一为朱柏(bǎi)庐(lú)所(suǒ)作(zuò)，二(èr)为南宋著名理(lǐ)学家(jiā)朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱(zhū)用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明(míng)末清初江苏昆山县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是明(míng)末的(de)学(xué)者，清顺治二年（1645）守(shǒu)昆城抵御清军，城破，投河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉(yù)山人。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺(shùn)治二年(nián)（1645年）其父朱集璜在守昆城(chéng)抵御清(qīng)军时(shí)遇难(nán)。

　　朱昼夜恸(tòng)哭，痛不欲生。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上(shàng)侍(shì)奉(fèng)老母，下抚育(yù)弟妹，播(bō)迁流离，备极艰辛。

　　待局势稍定，才(cái)返故里。

　　目敬仰晋人王哀攀(pān)柏庐墓之义，故自(zì)号柏(bǎi)庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜(qián)心治学，以程(chéng)、朱理学(xué)为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　他深感当时的教育方法，使(shǐ)学生难以(yǐ)学到(dào)真实(shí)的学问，故(gù)写了《辍(chuò)讲(jiǎng)语》，反躬自责，语颇痛切。可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁

　　曾用(yòng)精(jīng)楷手(shǒu)写数十本教材用于教学。

　　生平精(jīng)神(shén)宁谧，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以(yǐ)礼自(zì)持。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年）他(tā)坚(jiān)辞不应(yīng)博学鸿(hóng)儒(rú)科，后(hòu)又(yòu)坚拒(jù)地(dì)方官举荐的乡饮大宾(bīn)。

　　康(kāng)熙三十七(qī)年染(rǎn)疾，临终前嘱(zhǔ)弟子(zi)："学问(wèn)在性命，事(shì)业在忠孝"。

　　著(zhù)有《删(shān)补易经(jīng)蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五(wǔ)传酌解(jiě)》、《毋欺(qī)录》等。

　　其(qí)《朱柏(bǎi)庐治家格言》，世称(chēng)《朱子家(jiā)训》，流传很广。

　　自(zì)问(wèn)世(shì)以来流传甚广，被(bèi)历代士大夫(fū)尊为(wèi)治家之经，清至民(mín)国年间(jiān)一(yī)度成(chéng)为童(tóng)蒙必读课本之一。

　　《朱(zhū)子(zi)家训》精辟地阐明了修(xiū)身治家(jiā)之道是一(yī)篇家教名著(zhù)，通(tōng)篇意(yì)在劝人(rén)要勤俭持家(jiā)安分守己。

　　其中(zhōng)"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕(lǚ)，恒念物力(lì)维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱(zhū)熹(xī)（1130年9月15日～1200年4月23日），行五(wǔ)十二，小名沋郎，小(xiǎo)字季延(yán)，字元晦，一字仲晦，号(hào)晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫(zǐ)阳(yáng)先生、考亭先生、沧州(zhōu)病叟、云谷老人(rén)、逆(nì)翁。

　　谥文，又称朱文公(gōng)。

　　汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(xiàn)（今江西省(shěng)婺源），出生于南剑州尤(yóu)溪（今属福建三明市(shì)）。

　　南宋著名的理学家(jiā)、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子(zi)、孟子以来最杰出的弘扬儒学的(de)大师。

教育思(sī)想

　　朱熹(xī)的长(zhǎng)期从事讲学(xué)活动(dòng)，精心(xīn)编撰(zhuàn)了《四书(shū)集注》等多种教材，培养了众多人才。

　　他(tā)的教育(yù)思想博(bó)大精深(shēn)，其(qí)中最(zuì)值得关注的，一是论述小学和大(dà)学教(jiào)育，二是关于(yú)朱子读书(shū)法(fǎ)。

论(lùn)述教育

　　朱熹在总结前人(rén)教育经(jīng)验(yàn)和自己教育(yù)实践的基础上，基于对(duì)人的生(shēng)理(lǐ)和心理特征的初步(bù)认识，把一个人的教育分成小学(xué)和(hé)大学两个既有区别(bié)又有联系(xì)的阶段，并提出了两者不同的教(jiào)育任务、内(nèi)容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为小学(xué)教(jiào)育阶段，其任(rèn)务是培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未开，思维能力薄弱，因此他提出小学教育的(de)内容是学其事，主(zhǔ)张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得(dé)基本的(de)伦(lún)理道德规范，养成一定的行为习惯，学(xué)习初步的(de)文化(huà)知识技(jì)能。

　　在教(jiào)育(yù)方法上(shàng)，朱熹强(qiáng)调先入为主(zhǔ)，及早施教；要力(lì)求形象、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养儿童道德(dé)行为习惯。

　　朱(zhū)熹认(rèn)为15岁以后大学(xué)教育，其任务是在坯(pī)璞的基础上再加光饰，把他们(men)培养成为国家所需(xū)要的(de)人才。

　　朱熹认(rèn)为，与重在(zài)教事(shì)的(de)小学(xué)教育不同，大(dà)学教育内容的重点是教(jiào)理，即重(zhòng)在探究事物(wù)之所(suǒ)以然。

　　对于大学教(jiào)育方(fāng)法，朱熹一是重(zhòng)视自学，二(èr)是提倡不同学术观(guān)点之(zhī)间的(de)相互(hù)交流。

　　朱熹(xī)关(guān)于小学和大学教育的见解，为中国古代教育(yù)思想增添了新鲜的内容。