小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果(guǒ)答题格非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读式是反(fǎn)复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说(shuō)中(zhōng)反复的(de)作用和表达效(xiào)果，反复(fù)的(de)作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整(zhěng)齐有序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设(shè)意(yì)境(jìng)。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特征(zhēng)，使人如(rú)见其(qí)形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反复的(de)概(gài)念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达(dá)需要，有(yǒu)意(yì)让(ràng)句子或(huò)词语重(zhòng)非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读复出(chū)现的(de)修辞方法，反复就是(shì)为(wèi)了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情感，特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上使用同一词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不(bù)在(zài)沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对(duì)政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时为了(le)表达(dá)内容(róng)或结构安排的(de)需(xū)要，要连续两次(cì)以上使用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是这样的！月亮(liàng)原来是这样的(de)！核桃树原(yuán)来是这样的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就(jiù)像第一次认出(chū)养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复(fù)使用“原来(lái)是(shì)这样(yàng)的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两(liǎng)次重(zhòng)复(fù)以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰(xī);多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代(dài)虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化(huà)深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题(tí)格(gé)式:生(shēng)动(dòng)形象地(dì)写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人(rén)，拉近(jìn)距离(lí),亲切自(zì)然(rán):便于对(duì)话,交流情非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读感(gǎn)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气势(shì);叙事透辟(pì)，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒(shū)情(qíng)强烈(liè)。

　　答题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强(qiáng)联想;创造(zào)气(qì)氛，揭(jiē)示本质(zhì)，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思考(kǎo)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现(xiàn)的(de)事物特征或(huò)所阐(chǎn)述(shù)的(de)道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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