小快板(bǎn)...学前(qián)儿童观察力(lì)的发展(zhǎn)特点：（1）在(zài)目(mù)的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发(fā)达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关事(shì)物和(hé)细节影响(xiǎng)，极有可能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观(guān)察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持(chí)续时(shí)间上，受(shòu)儿童对(duì)观察物品喜爱程(chéng)度(dù)的影响，但随着年龄增(zēng)加(jiā)，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的幼儿观察图片的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒(miǎo)，5岁(suì)增加(jiā)到7分6秒，6岁(suì)可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于将观察(chá)的对象整体与局部(bù)间、局部与局部间联系，只能得到所(suǒ)看见的单一部分；

　　幼儿的观察从最初的杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发展成为有组(zǔ)织、有(yǒu)系统的综合的知觉(jué)过程

钢琴(qín)谱上小(xiǎo)快板,中速这类词具体指的速度是多少

　　这要(yào)看曲子(zi)的风格(gé) ，缓慢大概(gài)扰(rǎo)滑(huá)30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个时代对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特(tè)点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够发达(dá)，儿童(tóng)往往会随心所欲(yù)的观察，易受无关事物和细节(jié)影响，极(jí)有可能(néng)被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童(tóng)一(yī)般会在观察(chá)过程(chéng)之(zhī)中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿(ér)童观察的目的性有所提高。

　　（态李此2）在持续(xù)时间上，受儿童对(duì)观(guān)察物品喜爱(ài)程度的影响，但随着(zhe)年龄增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；在一实验(yàn)里，三(sān)四岁(suì)的幼儿观察图片的(de)时间只有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于将观帆迅察(chá)的对(duì)象整体与局部间、局部与局部间(jiān)联系，只能得到所看见的单一部(bù)分；幼儿的观(guān)察从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市发(fā)展成为有组织、有系(xì)统的综合的(de)知(zhī)觉过程(chéng)

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