二(èr)鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音是《二鹊救友(yǒu)》是(shì)出(chū)自《虞初新志》的一(yī)篇文章(zhāng)，主要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友的(de)寓(yù)言故事的。

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二鹊(què)救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文(wén)翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二(èr)鹊救友文言文翻译(yì)及注释拼(pīn)音

　　下(xià)面(miàn)整理(lǐ)了文(wén)言(yán)文(wén)翻译及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其上(shàng)，孵雏(chú)将出。

　　一(yī)日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣(míng)渐近，集古木(mù)上，忽(hū)有二鹊对鸣(míng)，若相(xiāng)语状，俄(é)而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于古木上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　译文：某人的花园里有一(yī)株(zhū)很古老(lǎo)的树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊孵出来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞翔，不(bù)停地(dì)发出(chū)悲伤的(de)嚎叫(jiào)。

　　不一会(huì)儿，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在(zài)树上对叫，好似在(zài)对话(huà)一样，不一会儿(ér)又(yòu)扬长而去。

　　可(kě)是又(yòu)过(guò)了一会儿，一(yī)只鹳(guàn)从空中飞来(lái)，发(fā)出“咯咯”的声音，两只喜鹊像(xiàng)尾巴一样跟随在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们见了便(biàn)喧叫起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的(de)请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘旋了三圈，突(tū)然俯身向鹊巢冲(chōng)了(le)下(xià)来，叼出一条赤练蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了起来，像(xiàng)在庆祝，并(bìng)向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中(zhōng)等同＂未(wèi)几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿(ér)的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作(zuò)动(dòng)）

　　8.集(jí)：栖止。

　　9.巢(cháo)：筑巢(cháo)（名(míng)作动)

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言文(wén)翻译是什么(me)?

　　二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译如下：

　　在某人的花园里有一棵(kē)古树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊唤(huàn)源(yuán)型(xíng)马上就要(yào)孵出小喜鹊了。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上来(lái)回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树(shù)上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一(yī)样，然(rán)后便飞走了。

　　过了一会(huì)儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从(cóng)空中(zhōng)飞(fēi)来，发出(chū)“咯咯”的(de)声音，两只(zhǐ)喜鹊也跟在它(tā)后面。

　　其(qí)他喜鹊们见了便喧叫起来(lái)，好像(xiàng)有什么(me)事要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出一条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来，好(hǎo)像(xiàng)在庆祝，并且(qiě)向鹳致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊救(jiù)友文言(yán)文及(jí)赏析(xī)

　　原(yuán)文(wén)：

　　某氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其上(shàng)，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上(shàng)，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木(mù)上(shàng)，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其(qí)后(hòu)。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动(dòng)物世(shì)界里的(de)亲情也同样让人感动，本(běn)文中(zhōng)喜(xǐ)鹊看到自(zì)己同伴的孩子(zi)遭(zāo)到赤蛇的侵(qīn)犯，从(cóng)而“悲鸣(míng)不已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请(qǐng)来一(yī)只(zhǐ)鹳，也许是(shì)群鹊(què)的友爱(ài)感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之(zhī正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢)”。

　　动(dòng)物尚能如此讲(jiǎng)究情(qíng)义(yì)，连(lián)动物都如(rú)此，我们(men)人(rén)类岂(qǐ)能无情无义。

　　所以(yǐ)我们(men)要助人为乐，尽自己所能帮助他(tā)人，要团结(jié)友爱。

　　当问题超出自(zì)正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢己能(néng)力范裂芦围时，要会动脑筋(jīn)，就要善于借助外部力量(liàng)加以(yǐ)解(jiě)决，要学(xué)会求助。

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