张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了苏州(zhōu)，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张雪峰(fēng)借用已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速(sù)在(zài)各大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论高等(děng)院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引(yǐn)起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没有从(cóng)事本(běn)专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位传播(bō)学的(de)教授发(fā)文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高(gāo)价(jià)咨(zī)询费问(wèn)题(tí)。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而(ér)忽视了(le)学(xué)生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕了(le)。张雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师(shī)会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字营能(néng)不能持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷(kù)的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业(yè)知识(shí)后(hòu)，面临的(de)最主要的问题还是(shì)生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多的参(cān)考(kǎo)和意见(jiàn)，他的言形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字(yán)论可能存(cún)在争议，但确(què)实(shí)给更多的家(jiā)长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自(zì)身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作(zuò)为一个(gè)学生，他的认知很(hěn)大程度(dù)上停留在书(shū)本知识，他的(de)思想层级和社(shè)会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不(bù)一定是(shì)他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有(yǒu)益的(de)事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这(zhè)件事(shì)存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍(réng)然(rán)要去完成，要去(qù)做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度(dù)的(de)原(yuán)因(yīn)吧，他在帮更(gèng)多的(de)学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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