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高中学费一年大概多少钱,高中学费一个学期多少钱 柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》第一乐章,第一钢琴协奏曲 柴可夫斯基

  柴可夫斯基《第一钢琴(qín)协奏(zòu)曲(qū)》第(dì)一乐章,第一钢琴协奏(zòu)曲 柴可夫斯基是《降b小调第(dì)一号钢琴协奏(zòu)曲》是俄国作曲家柴科夫斯基最著名和(hé)最具有代表性的钢琴协奏曲(qū)之一(yī)的。

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柴可夫斯基《第(dì)一钢琴协奏曲》第一乐章,第(dì)一(yī)钢琴协奏曲 柴可夫斯(sī)基

  《降(jiàng)b小调第一号钢琴协奏曲》是俄(é)国作曲家柴(chái)科夫斯基最著名(míng)和最具有代表性的钢琴协奏曲(qū)之一。

  彼得(dé)·伊里奇·柴科夫斯基,是俄罗斯浪漫乐派(pài)作曲家,也(yě)是(shì)俄国民族乐派的代表人物(wù)。

  其(qí)风格直接和间接(jiē)地影响了很(hěn)多后来者(zhě)。

  在《第一号钢琴协(xié)奏曲》创作之前,柴科(kē)夫斯基因(yīn)被认为追随西方(fāng)音乐风格而不是(shì)真正(zhèng)的民(mín)族乐派,在(zài)创作“第(dì)一钢琴协奏曲”之(zhī)后,才获得世界范围的影响,真正走向世界。

  柴科(kē)夫斯基一生(shēng)写过三首钢琴协(xié)奏曲(qū),这一首最(zuì)成(chéng)功。

  它是柴科夫(fū)斯基的早期作品,写于1874-1875年,当时正是(shì)农奴(nú)改革之后,由封建生产(chǎn)关系转向资本主(zhǔ)义(yì)生产关系。

  作品完(wán)成之后,柴(chái)科夫斯基曾向当时的(de)莫斯科(kē)音乐学院创始人尼古拉.鲁宾斯坦征求意见,尼(ní)古(gǔ)拉(lā).鲁宾斯认为它“一无(wú)是处、无可救药”要求柴科夫斯基必(bì)须(xū)按照自(zì)己的意思修改,他才能“给面子”,准许演(yǎn)奏(zòu)。

  柴科夫斯基说:“我一(yī)个音符(fú)也不该,我(wǒ)要按照现在(zài)的样子付印。

  ”柴科夫斯(sī)基把(bǎ)“献给尼古拉(lā).鲁宾斯”的标(biāo)题抹(mǒ)去。

  改(gǎi)赠德国钢(gāng)琴家汉斯(sī).冯.彪罗(luó)。

  1875年汉斯.冯.彪罗在波士顿首演成功。

  1878年尼(ní)古拉.鲁宾斯也演(yǎn)奏了这首协奏曲(qū),以改正了自己(jǐ)的错误。

  柴(chái)科夫斯基因之维护了自己的创(chuàng)作个性和自由、人(rén)格感和自豪感。

  柴(chái)科夫(fū)斯(sī)基的音乐以抒(shū)情性的(de)美丽旋(xuán)律与强烈的情感(gǎn)渲(xuàn)泄的结(jié)合而见(jiàn)长(zhǎng),他吸收意大(dà)利(lì)歌(gē)剧、法(fǎ)国芭蕾、德国交响曲的创作特色,使其(qí)作品色彩异常(cháng)丰富,但因感情(qíng)因素(sù)太多(duō)地带(dài)入创作(zuò),又使曲式结(jié)构不那么(me)完美常被情(qíng)绪冲动而阻断;

  从这个意义上(shàng)说,他的音乐又(yòu)往往是(shì)最感人的音(yīn)乐。

柴可夫斯基第一钢琴协奏曲 第(dì)一乐章想(xiǎng)要表(biǎo)现(xiàn)什么

  以下(xià),是第一乐章:

  极庄(zhuāng)严(yán)而(ér)不太快的快(kuài)板。

  降B大(dà)调,在4把圆号演(yǎn)奏的降B小调(diào)引子后,大提(tí)琴(qín)与第一小提(tí)琴主奏降D大调主(zhǔ)题,钢(gāng)琴以华彩发展,这个(gè)主题据说是柴科夫(fū)斯基在卡缅科(kē)集市上,从一个(gè)盲乞那(nà)里采集到的歌曲旋(xuán)律。

  第二主题以降A大调先出现(xiàn)于单簧管(guǎn),钢琴加以反复。

  在发展部,第一主题纠缠上新音型(xíng),以钢琴为主形成变化。

  主题(tí)深情、真挚,如(rú)梦般甜美(měi)。

  

  如果说贝(bèi)多芬(fēn)的《命运》的(de)开篇是将(jiāng)人们心(xīn)灵重重(zhòng)扣入地下(xià)的震(zhèn)撼,那么就可以说柴可夫斯基的《第一钢琴(qín)协奏曲》的(de)开篇是将人们的心(xīn)灵带入缥缈太空的强音(yīn)。

  有的乐迷甚至(zhì)说这(zhè)个曲子的(de)开(kāi)头是 “腾空(kōng)的”。

  那种激(jī)昂的节奏实在是世间的(de)绝品。

  

  第(dì)一(yī)乐(lè)章整个都是快(kuài)速的节奏,音乐开始时的几十次琴键(jiàn)的重击,让人整(zhěng)个心都(dōu)飞(fēi)了起来。

  之后的旋律更让作为“旋律大师”的柴可(kě)夫斯基表露无疑。

  节(jié)奏的亢奋(fèn)激进,高昂的气势(shì),让生(shēng)处喧闹都市的(de)生活虫们感到了生活的压力(lì)与动力。

  虽(suī)然,第一乐(lè)章(zhāng)中间也是(shì)有舒缓的(de)旋律(lǜ)的,但是(shì),总体上还是快的节奏,让我们感觉在这样的(de)都市(shì)的(de)生活的艰难,为了生活(huó)而(ér)艰苦的奋斗(dòu)。

  

  以(yǐ)下,是全篇(piān)文章:

  柴可夫斯(sī)基第一钢琴协奏曲(qū)欣赏

  这(zhè)个月我一直在听这首曲子,甚至把第一乐章的开头曲作为我的手机(jī)铃声。

  

  就像下文中所说的(de)“将(jiāng)人们心灵重重扣入地下(xià)的震(zhèn)撼”,开(kāi)篇曲这种震撼是难以详细描述(shù)的,我(wǒ)也找不到什么(me)好的言语来描述,但是(shì)我并不认(rèn)为(wèi)“将人们心灵重重扣(kòu)入地下的(de)震撼”就能够(gòu)表现了(le)他(tā)的全(quán)部(bù)内涵!

  

  我听古典音(yīn)乐(lè)是不得章法(fǎ)的,如果按照严格的音律格式去套,我就什高中学费一年大概多少钱,高中学费一个学期多少钱么也感受不到(dào),而更(gèng)多(duō)的(de)是在静谧(mì)中,独自聆(líng)听时,偶尔的一个片(piàn)段或是凸(tū)起的(de)音符就会深深的把我打动。

  

  在听这首协(xié)奏(zòu)曲(qū)的时候(hòu),有(yǒu)好几次(cì),我感到仿(fǎng)佛是魔音一般钻进了我的心,使(shǐ)我不能(néng)再坐在(zài)那里,只有起身在屋里(lǐ)四(sì)处走动才能使让州我的激动(dòng)慢(màn)慢(màn)的平息下来!我是个不善(shàn)于表达感情的人,所(suǒ)以(yǐ)有时除(chú)了走动,偶尔(ěr)还会感到(dào)全身发寒,一切(qiè)被僵住(zhù)了一(yī)样,不能自己!

  

  听了很多(duō)遍了,很多高人所(suǒ)说的内涵(hán)我都没(méi)有(yǒu)感受(shòu)出来,但(dàn)是我也没(méi)有刻意去感(gǎn)受,就像久旱(hàn)的大(dà)地经受大雨洗刷(shuā)一样(yàng),我只会享受乐曲带给(gěi)我那淋(lín)漓的快感(gǎn)和幸福感,就(jiù)够了吧(ba)!

  

  希望我(wǒ)在很多年(nián)以后(hòu),再重听这首曲(qū)子时,能走(zǒu)进作家100多年前的灵(líng)魂(hún)深(shēn)处(chù),去(qù)感(gǎn)受他那颗细(xì)腻却又敏感,易受伤害的(de)心!

  

  下面(miàn)是我摘(zhāi)录一(yī)位(wèi)网友(personalpro)的(de)论述(shù)文章。

  

  这(zhè)首协奏(zòu)曲(qū),降B小调,OP.23,作于1874年(nián),原题献给当时著名的钢琴家(jiā)、莫(mò)斯科音乐学院第(dì)一任校长尼古(gǔ)拉?鲁宾斯(sī)坦(tǎn),因鲁宾(bīn)斯坦粗暴(bào)地指责这首(shǒu)作品庸(yōng)俗、琐碎,改献给布娄。

  1875年10月(yuè)25日由(yóu)布(bù)娄(lóu)指挥首演。

  共3个(gè)乐章:

  1. 极(jí)庄严而不太快(kuài)的快板(bǎn)。

  降B大调,在4把圆号(hào)演奏的(de)降B小调引子(zi)后,大提琴与(yǔ)第(dì)一小提琴主奏降D大调主(zhǔ)题(tí),钢琴(qín)以华彩发展,这个(gè)主题据说(shuō)是柴科汪蠢夫(fū)斯基在卡(kǎ)缅科集市上,从一(yī)个盲乞那里采集到的歌曲旋律(lǜ)。

  第二主题(tí)以降(jiàng)A大调先出现于(yú)单簧管,钢琴加以反复。

  在发展部,第一主(zhǔ)题纠(jiū)缠上新音型,以钢琴为(wèi)主(zhǔ)形成变(biàn)化(huà)。

  主题深情(qíng)、真挚,如梦(mèng)般甜美。

  

  2. 朴素的小(xiǎo)行板,降(jiàng)D大调,三段体(tǐ)。

  行板主题(tí)为牧(mù)歌(gē)风格,先由长(zhǎng)笛独奏,再以钢琴接替,然后(hòu)交给大提琴、双簧管。

  中段速度为最急板(bǎn),变成(chéng)匆忙的随(suí)想(xiǎng)曲。

  第三段再(zài)由钢琴以独(dú)奏(zòu)行板主(zhǔ)题,加上颤(chàn)音与音型装饰变奏。

  是柴可夫(fū)斯基最优美的抒情篇(piān)章之一。

  

  3. 热情如火(huǒ)的快板,降B小调(diào),回(huí)旋曲式,在4小(xiǎo)节引(yǐn)子后(hòu),钢(gāng)琴(qín)主奏开(kāi)始(shǐ)回旋主(zhǔ)题,接(jiē)着(zhe)小提琴以降D大(dà)调用八度奏(zòu)庄(zhuāng)重抒情的对困滑陪比主题(tí),两个主题的纠缠发展形成高(gāo)潮。

  终结(jié)部以降(jiàng)B大调形成(chéng)辉煌的结尾。

  主部主题(tí)是乌(wū)克(kè)兰(lán)歌舞曲(qū)《亿万卡(kǎ),快来唱春(chūn)歌》,音乐表(biǎo)现春天来了,农时即将开始(shǐ)的欢快(kuài)、奔放(fàng)的(de)情绪(xù),副主部是十分抒情优美的同时也充满生机,音乐(lè)洋溢着青春和难以抑制的(de)内心(xīn)喜悦(yuè)。

  

  音(yīn)乐欣赏:

  如果说贝多(duō)芬的(de)《命运》的开篇是(shì)将人们心灵重重(zhòng)扣入地下的震撼,那么就可(kě)以说柴(chái)可夫(fū)斯基的《第一(yī)钢琴协(xié)奏曲》的开篇是将人们(men)的心灵带入缥(piāo)缈太空的强音。

  有的乐迷(mí)甚至说(shuō)这(zhè)个曲子的(de)开头是(shì) “腾(téng)空的”。

  那种激昂的节奏实在(zài)是世间的绝(jué)品。

  

  第一乐章(zhāng)整个都是快速的节奏,音乐开(kāi)始时的几十次(cì)琴(qín)键(jiàn)的重(zhòng)击,让人整个心(xīn)都飞了(le)起来。

  之后的旋律(lǜ)更让作为“旋律(lǜ)大师”的柴可夫斯基(jī)表露无疑(yí)。

  节(jié)奏(zòu)的亢奋激进,高(gāo)昂的气势,让生处喧(xuān)闹都市的(de)生活虫(chóng)们感到了生活(huó)的(de)压力与(yǔ)动力。

  虽然,第一乐章(zhāng)中(zhōng)间(jiān)也是有舒缓的旋律的(de),但是,总体(tǐ)上(shàng)还是快的节奏,让(ràng)我们感觉在这样的都市的生活(huó)的艰难,为了生活(huó)而艰苦的奋斗。

  

  第(dì)二乐章(zhāng)整个(gè)节奏(zòu)马上舒缓(huǎn)下来,如(rú)果说听第一乐章让(ràng)你感(gǎn)觉是面(miàn)对汹涌澎湃的(de)大海的话,那么第二乐(lè)章就(jiù)是让你步入了森林中畅快流动的小溪,不(bù)时的还会有活泼(pō)的小动物跑过你的身旁。

  让刚才你亢奋的(de)心情得以缓解(jiě),你能感受到生(shēng)活在都(dōu)市的你依然有着成(chéng)功的欢愉,清新(xīn)流动的旋律让你对生活的希望(wàng)充满(mǎn)信心,整(zhěng)个人(rén)就像是沐浴(yù)在温(wēn)暖的阳光(guāng)中,呼吸着明媚(mèi)的空气(不要以为我用错(cuò)了形(xíng)容(róng)词,空气的明媚意味着(zhe)憧憬和希(xī)望)。

  为(wèi)了(le)成功而奋斗的动(dòng)力也就油然而生。

  

  第三乐章又重回较(jiào)快的(de)节奏(zòu),但是同时也有着优雅的旋律,这(zhè)是(shì)成(chéng)功后的(de)快乐,在成功后(hòu)的兴奋中(zh高中学费一年大概多少钱,高中学费一个学期多少钱ōng),享受着那份激(jī)动。

  同(tóng)时,快速的旋(xuán)律(lǜ)也在提醒(xǐng)着我们,成功来得不容易,可能失去得也快,只有更加的努力,才能取得更大的成功!

  整首曲子在激昂的(de)旋律(lǜ)中结束,完美(měi),只能用完美来解(jiě)释(shì)!

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