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中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗

中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡(dù)句是什么意思(sī),过渡句是什么意思 举个例(lì)子(zi)是“过(guò)渡句(jù)”指的是在文章当中,起着(zhe)过渡作用,使(shǐ)得(dé)文(wén)章(zhāng)在层次分明的同时,更加连贯与(yǔ)通(tōng)顺的句子的(de)。

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过(guò)渡句(jù)是什么意思,过渡句是(shì)什么意思 举个例子

  “过渡(dù)句”指(zhǐ)的(de)是在文章当中,起着过渡作(zuò)用,使得文(wén)章在(zài)层次分明的同时,更加(jiā)连贯与(yǔ)通顺(shùn)的(de)句子。

  在文章当中,过渡句(jù)既可以承接、总(zǒng)结上一段的(de)文字(zì)内容,也可(kě)以(yǐ)开(kāi)启、引导出后(hòu)面要写的文字(zì)内容,也就是“承上启下(xià)”。

  过(guò)渡句是一种(zhǒng)常见的句式,一(yī)般在作文(wén)里出现,在两个内容的接驳(b中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗ó)处之中,起到(dào)承上(shàng)启(qǐ)下(xià)的作用(yòng)。

  因此,过渡句承接或总结上(shàng)面的(de)内容(róng),同时提示(shì)或领起(qǐ)下面的内容(róng)。

  在文(wén)章当中,运用(yòng)过(guò)渡(dù)这种(zhǒng)创作手段,让文(wén)章整体(tǐ)能够显(xiǎn)得连贯(guàn)、通顺的同(tóng)时(shí),这种手段也能够(gòu)让读者感受到文章的结构严(yán)谨性与语(yǔ)言逻辑的严密性。

  自然而然(rán)地,这一(yī)篇文章(zhāng)的可读性(xìng)与文学艺术性也会很(hěn)大程度上被(bèi)提(tí)高。

过渡句是什(shén)么意(yì)思举一个例子?

  过渡(dù)句(jù)就是(shì)联接上下文,由一个问(wèn)题过渡到另(lìng)一(yī)个问(wèn)题的句子。

  鲁迅的《藤野先生》一文,在使用了两个自然段(duàn)描写了东(dōng)京的“乌烟瘴气”后,在开(kāi)始过渡到鲁(lǔ)迅(xùn)决心(xīn)转学去仙台(tái)时,就使用(yòng)了这样一(yī)个过渡(dù)句过渡:“到别的地方去看看,如何(hé)呢?”

  过渡句是(shì)一种(zhǒng)常见的(de)句式,一(yī)般在作文(wén)里(lǐ)出现(xiàn),在(zài)两个内(nèi)容的接驳(bó)处之中(zhōng),起到承(chéng)上启下(xià)的作用(yòng)。

  这句话,可以是陈(chén)述句、判断(duàn)句(jù)方式,也(yě)可以(yǐ)是(shì)设(shè)问慨叹方式。

  过渡句训练

  在短文(wén)中找出过(guò)渡句(jù),这并不(bù)难。

  过渡句一般(bān)在段落的开头(tóu),少数在(zài)段落中间,更少的在段落末尾。

  它十分明显地告诉(sù)你:从一(yī)个地点转移到(dào)了另岁中(zhōng)一个地点,或者从一个事情连接到另(lìng)一(yī)个事情(qíng),从一个(gè)动作转化成了另一个动作。

  1、在(zài)写景的文(wén)章中如何(hé)找出过渡(dù)句这种过(guò)渡句一般在文段的开头一句,交待从一个地点(diǎn)喊(hǎn)雀亮来到了另(lìng)一(yī)个地点,起“承上启(qǐ)下(xià)”的(de)作用(yòng),非常(cháng)好找的(de)。

  2、在写人(rén)记事(shì)的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句这就要看(kàn)前一件(jiàn)事与(yǔ)后一件事(shì)之(zhī)间是(shì)用(yòng)哪个(gè)句子连起来的(de),前一个动作与后一(yī)个动作是(shì)用哪一句话连起来的。

  这个(gè)起“承上启下”作(zuò)用的(de)句(jù)子,就(jiù)是过(guò)渡(dù)句。

  过渡句(jù)是(shì)什么意(yì)思,过渡句是什么意(yì)思 举个例子是“过渡句”指的是在文章当中,起着(zhe)过(guò)渡(dù)作(zuò)用(yòng),使得文章在层次(cì)分明的同时,更加连贯与通顺的句子的。

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过(guò)渡句是什(shén)么意思,过渡句(jù)是什么意思 举个(gè)例子

  “过渡句”指(zhǐ)的是(shì)在(zài)文(wén)章当中,起着过渡作用,使得文章在层次分明的同时(shí),更(gèng)加连(lián)贯与通顺(shùn)的(de)句子。

  在文章当中,过渡句既可以承接、总结上一段的文字内(nèi)容,也可以开(kāi)启、引导出后面要(yào)写的(de)文字(zì)内容(róng),也就是“承上启下”。

  过(guò)渡句(jù)是一种常见的(de)句式,一般在作文里出(chū)现(xiàn),在两个内容的接驳处之(zhī)中,起到(d中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗ào)承(chéng)上启下(xià)的作用。

  因(yīn)此,过渡句承接或总结上面的内(nèi)容,同时提(tí)示或(huò)领起下面的内容。

  在文章当中(zhōng),运(yùn)用过(guò)渡这种(zhǒng)创作手段,让文章整体能够(gòu)显(xiǎn)得连贯、通顺(shùn)的同时,这种手段也能够让读者感受到文章的结构(gòu)严谨性(xìng)与(yǔ)语(yǔ)言逻辑的严密性。

  自(zì)然(rán)而然地,这(zhè)一篇文章的可读性与(yǔ)文学(xué)艺(yì)术性(xìng)也会很大(dà)程度上被提高。

过渡句是什么意思举(jǔ)一个例子?

  过渡句就是联接上下文,由(yóu)一个问(wèn)题过渡到另(lìng)一个问题的句子。

<中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗p>  鲁迅(xùn)的《藤野先生》一文,在使(shǐ)用了两(liǎng)个自然段描写了东京的“乌(wū)烟瘴气(qì)”后(hòu),在开始(shǐ)过渡到(dào)鲁迅(xùn)决(jué)心转学去仙台时,就使用了(le)这样一个过(guò)渡(dù)句过渡(dù):“到(dào)别的地(dì)方去看(kàn)看,如何呢?”

  过渡句是一种常(cháng)见的(de)句式,一(yī)般在作(zuò)文(wén)里(lǐ)出现,在两个内容的接驳处之(zhī)中,起到承上启(qǐ)下的(de)作用(yòng)。

  这句(jù)话,可(kě)以是陈述句、判断句方式,也可以是设问慨叹方式(shì)。

  过(guò)渡句训练

  在短文中找出过渡句,这并不难。

  过渡句一般在(zài)段落(luò)的开(kāi)头,少数在段落中(zhōng)间,更少的在段落末尾。

  它十分明显地(dì)告诉你:从一个地点转移(yí)到了另(lìng)岁(suì)中一个地点,或者从一个事情连(lián)接到(dào)另一个(gè)事情,从一(yī)个动(dòng)作(zuò)转化成了另一(yī)个动作。

  1、在写景的文章中如何找(zhǎo)出过渡句这(zhè)种(zhǒng)过渡句一般(bān)在文(wén)段的开头一句,交待(dài)从一个地点(diǎn)喊雀亮来到了另一个地(dì)点,起(qǐ)“承上启(qǐ)下”的作用(yòng),非常(cháng)好找的。

  2、在写人(rén)记事的文章中如何找郑宽出过渡(dù)句这(zhè)就要看前一件事与后一(yī)件(jiàn)事之间(jiān)是用哪个句子(zi)连起来的,前一(yī)个动作与后(hòu)一(yī)个动(dòng)作是用哪一(yī)句话连起来的。

  这个起“承上(shàng)启(qǐ)下”作用的句(jù)子,就是过渡(dù)句(jù)。

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