小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合(hé)一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂(tú)一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也(yě)发现学生字(zì)写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅(qiān)笔，则是(shì)首(shǒu)先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三(sān)页都(dōu)留有很深的(de)印记(jì)，导致下一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势(shì)非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。<加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差/p>

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特(tè)别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就(jiù)容(róng)易正确了(le)。

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