小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联(lián)系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习(xí)好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段落抄写练(liàn)习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写字对(duì)于(yú)培养一(yī)个人(rén)的(de)耐心、恒心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视(shì)，在家(jiā)书(shū)中对于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字(z提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好ì)。

　　确(què)实，这(zhè)两件事(shì)都不(bù)算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好(dù)适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家(jiā)一(yī)个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到第二页(yè)，甚至(zhì)于第三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的印(yìn)记(jì)，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当(dāng)是执笔姿势(shì)不(bù)对(duì)的(de)一(yī)个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然也就容(róng)易正确了。

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