小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀者更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料(lià头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀o)、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式(shì)定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明(míng)文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较陌生的事物(wù)，可以用具体的(de)或(huò)者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物(wù)和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调(diào)了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了(le)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明(míng)多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列(liè)举有代表性的、恰当(dāng)的事例来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，使说明的对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从数量上说明事(shì)物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字，也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在(zài)近(jìn)2000年间竟决口1500多(duō)次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事(shì)物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解释空粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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