3、上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且(qiě)一致(zhì)通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告特点也(yě)必(bì)须和(hé)它前(qián)面(miàn)的词(cí)和词(cí)组构(gòu)成一(yī)种特有形式(shì)来为(wèi)它后面(miàn)的动(dòng)词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种(zhǒng)固有的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是残(cán)疾人培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词(cí)之后(hòu)，带着它后面(miàn)的(de)词语为(wèi)其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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