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染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的

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  《藤野先生》回忆了在日本东(dōng)北大学的留学生活,表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情(qíng)。

  接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)摘抄(chāo)

  牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

  忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑(nǎo)

  千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮(wèng)中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动(dòng)声色(sè)

  奇(qí)山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇(qí)丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好句摘(zhāi)抄赏析(xī)

  1.大概(gài)是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

  赏析:与句末语(yǔ)气的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因,带有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达了作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的(de)热心的希望,不倦的教(jiào)诲,小而言(yán)之,是为中(zhōng)国,就是希望中(zhōng)国有新的医学(xué);大而(ér)言之,是为(wèi)学(xué)术(shù),就是希望新的医学传到(dào)中国(guó)去。

  他(tā)的(de)性(xìng)格(gé),在我的(de)眼里和心里是伟大(dà)的。

  赏析:深(shēn)切地表(biǎo)达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念(niàn)和感激。

  4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏(shǎng)析:表明事实(shí)并未(wèi)出现,不过是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng),而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

  这(zhè)就强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先(xiān)生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说起来也无非使他失望,便连信(xìn)也怕(pà)敢(gǎn)写了。

  赏析:这里(lǐ)透(tòu)露了(le)作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地(dì)半(b染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的àn)封建(jiàn)社会的现状的失望和不满(mǎn),从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的(de)关心(xīn)和期望,含蓄的笔(bǐ)调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

  朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

  同“物以稀为(wèi)贵(guì)”。

  2、无非:不(bù)外,没别的(de)。

  3、何(hé)尝:用在肯定形(xíng)式(shì)前表示否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑(yì):降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好(hǎo)句:

  1、我先是(shì)住(zhù)在监(jiān)狱(yù)旁边一个客店里的,初冬搏伏(fú)已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后来用被盖了(le)全身,用衣服(fú)包了头(tóu)脸,只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

  在这呼吸不息的地方(fāng),蚊子竟无(wú)从插(chā)嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并不大(dà),天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一(yī)天(tiān),本级的学(xué)生会(huì)干事到我寓里来了,要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

  我检出来交给他们,却只(zhǐ)翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮(yóu)差就送到一(yī)封(fēng)很厚(hòu)的信,拆开看时,第一句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一片都有的,但(dàn)在(zài)我,这一声却(què)特别听得刺耳。

染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的>  此后回(huí)到中国来,我(wǒ)看见(jiàn)那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人们,他(tā)们也(yě)何尝不酒醉似(shì)的(de)喝彩,一呜(wū)呼,无(wú)法可想!但在(zài)那时那地,我的意(yì)见(jiàn)却变(biàn)化了。

  5、我虽(suī)然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干,然而好意难却(què),也只得(dé)别寻相宜的住处(chù)了。

  《藤野先生(shēng)》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀着寻求救国救民真理的理想(xiǎng),去日本留学,在(zài)东京的弘文学院补习(xí)日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙台(tái)医学专门(mén)学校学医。

  毕业于爱知(zhī)县立(lì)医学校(xiào)(现(xiàn)名古屋大学)的藤野先(xiān)生(shēng),在鲁迅入学的两个月前,升格为仙台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位日本(běn)学者,并模桥且同他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

  在日本军国主义影(yǐng)响下,当(dāng)时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此,他对(duì)来自弱国(guó)的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视(shì),倍加(jiā)爱护(hù),并以(yǐ)自己的高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的(de)影响染发后只用清水洗头好吗,刚刚染发后怎么清洗是正确的

  这(zhè)篇散文写于1926年10月12日,当时(shí)作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及其御(yù)用文人的(de)迫害,从北(běi)京南下,来到(dào)厦门大学任教(jiào),作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先生,此(cǐ)文(wén)最初发表于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī),后收入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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