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　　关(guān)于琅琅书(shū)声和朗朗书声(shēng)的区别，朗朗(lǎng)上口和琅琅上口读音以及琅琅(láng)书声和朗朗书声(shēng)的(de)区别，成(chéng)语琅(láng)琅(láng)上口和朗朗上口的意思，朗朗上口和琅琅上口读(dú)音，朗朗上口还是琅(láng)琅入口(kǒu)，琅琅上风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里口是(shì)什么意思(sī)啊(a)等问题(tí)，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

琅琅书声和朗朗书声的(de)区(qū)别(bié)，朗(lǎng)朗上口和(hé)琅(láng)琅上(shàng)口读音

　　琅琅(láng)上口与朗朗上口区别是读(dú)法不同、出处不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅(láng)琅上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不(bù)同(tóng)：朗朗上(shàng)口出自老舍(shě)《诗与快板》：“散文(wén)就不(bù)受(shòu)这么多(duō)的限制，虽(suī)然散文也讲(jiǎng)究声调(diào)铿锵，能朗朗(lǎng)上口。

　　”出自清·王韬《淞(sōng)隐漫录·凌波(bō)女史》：“自幼(yòu)即喜识字，授以唐诗，琅琅上口(kǒu)。

　　”译(yì)文：从小喜(xǐ)欢认字，把唐(táng)诗传授给他，便(biàn)能读起来琅(láng)琅上口。

　　3：意思不同：朗(lǎng)朗(lǎng)上口意(yì)思是指(zhǐ)诵读诗词文(wén)章时的(de)声(shēng)音响(xiǎng)亮(liàng)而顺(shùn)口(kǒu)。

　　琅琅上(shàng)口指(zhǐ)诵读熟练、顺口。

　　也指文辞通俗，便于口诵(sòng)。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅(láng)”在 形(xíng)容书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅(láng)琅”的区腊(là)型念别为：指代不同(tóng)、出处不同、侧重点不同。

　　一、指(zhǐ)代(dài)不同(tóng)轮困(kùn)

　　1、“朗朗”：形容声(shēng)音清晰响亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金石(shí)相击声、响亮的读书声(shēng)等。

　　二、出处不同(tóng)

　　1、“朗(lǎng)朗”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那(nà)位青年(nián)的声音朗朗地(dì)在纷(fēn)呶的诅骂中响了(le)起(qǐ)来。

　　租掘(jué)”

　　2、“琅(láng)琅”：明·高启(qǐ) 《送(sòng)高二(èr)文学游(yóu)钱塘》诗(shī)：“读书闭阁人罕识，明月夜照声琅琅(láng)。

　　”

　　白话(huà)译文：家门紧闭，坐于高楼独自(zì)读书，什么人(rén)都不(bù)认识，夜(yè)晚明月高(gāo)悬，传(chuán)出(chū)响亮的读(dú)书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗(lǎng)朗”：朗朗(lǎng)是叠音(yīn)形容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声(shēng)词(cí)，象声词(cí)。

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