c上标3下(xià)标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算是(shì)c上标3下标5表示在5个物体中任选取(qǔ)3个物体进行(xíng)排(pái)列(liè)，只要我们套用一(yī)下排列数公式即可得出答案的。

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c上标3下(xià)标5怎(zěn)么(me)算公式，c上标2下(xià)标(biāo)5怎(zěn)么算

　　c上(shàng)标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分类计数原(yuán)理还是(shì)分步计数原理(lǐ)，它(tā)们都(dōu)是把(bǎ)一个事件分解成若干个分事件来(lái)完(wán)成的。

　　排(pái)列组合是组合学(xué)最基本的(de)概念(niàn)。

　　所谓排列，就是指从给定个数的元素(sù)中取(qǔ)出指定个(gè)数的元素进行排序。

　　组(zǔ)合则是指从给定个数的元(yuán)素中仅仅取出指定个数的元素，不考(kǎo)虑排序。

　　排列组合的中心(xīn)问(wèn)题是研(yán)究给定要求的排列和(hé)组(zǔ)合可(kě)能出现的情(qíng)况总数。

　　排列(liè)组(zǔ)合与古典概(gài)率论(lùn)关系密切。

　　加法乘法(fǎ)两原理，贯穿始终(zhōng)的法则。

　　与序无关(guān)是组合，要求(qiú)有序是排列。

　　两个公式两(liǎng)性质(zhì)，两种(zhǒng)思想和方法。

　　归纳出排列组合，应用问题须转(zhuǎn)化。

　　排列(liè)组合在一起(qǐ)，先(xiān)选后排是常(cháng)理。

　　特(tè)殊元素和(hé)位置(zhì)，首先(xiān)注意(yì)多考虑。

　　不重不(bù)漏多思考，捆(kǔn)绑插空是(shì)技巧。

　　排列(liè)组合恒等式(shì)，定义证明(míng)建(jiàn)模试。

　　关于二项式定(dìng)理，中国(guó)杨辉三角形。

　　两条(tiáo)性质两(liǎng)公式，函数赋(fù)值变(biàn)换式(shì)。

c上标3下(xià)标5怎么算

　　c上(shàng)标(biāo)3下标5计算：

　　c上标3下标5表示在5个物(wù)体中任选取(qǔ)3个物(wù坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸)体(tǐ)进行排列(liè)，只要(yào)我们(men)套耐猜旁用(yòng)一(yī)下(xià)排(pái)列数公(gōng)式(shì)即可得(dé)出答案。

　　c上标(biāo)3下坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分兆芹类计数(shù)原理(lǐ)还是分(fēn)步计数原理，它们都(dōu)是(shì)把(bǎ)一个(gè)事件分解成若干个(gè)分事件(jiàn)来完(wán)成(chéng)的(de)。

　　符号

　　C：组合数

　　A：排列数（在旧教材为(wèi)P）

　　N：元素的总个数

　　M：参与昌橡选(xuǎn)择的元素个(gè)数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列 (现在(zài)教材为A-Arrangement)

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