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《藤野(yě)先生》回(huí)忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生(shēng)活,表达了深(shēn)切的(de)怀念之情。接下(xià)来(lái)分享朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。
朝花夕拾藤野先(xiān)生好词摘抄牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无拘无束
忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆(dāi)头(tóu)呆脑
千姿(zī)百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立
舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声色
奇山秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)
朝花夕拾藤野先(xiān)生好句摘(zhāi)抄赏析(xī)1.大概(gài)是物以希为贵罢。
赏析:与句末语气的罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受(shòu)优待的原(yuán)因,带有弱国国(guó)民的辛(xīn)酸(suān)。
2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。
赏(shǎng)析:表达了作者(zhě)对清国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。
3.他的(de)对于(yú)我的热心的(de)希望,不倦的教诲,小(xiǎo)而言之,是为中国,就是希望中国有新(xīn)的医(yī)学(xué);大(dà)而言之(zhī),是(shì)为学术,就是希望新的医学传到中国去。
他(tā)的性(xìng)格,在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。
赏析:深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生的怀念和感(gǎn)激。
4.似乎正要说出抑(yì)硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子扬顿挫的话来。
硝酸锌化学式怎么写出来的,硝酸锌化学式子>赏(shǎng)析:表明事实并未(wèi)出现(xiàn),不过(guò)是作者想象中的情(qíng)景,而鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。
这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的(de)怀念(niàn)。
5.因为状况也无聊,说起来也无(wú)非使他失望,便连信也怕敢写(xiě)了(le)。
赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民(mín)地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望和不满(mǎn),从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤(téng)野先(xiān)生对自己对(duì)中国人民(mín)的(de)关心和期望,含蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。
朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄
朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:
好词:
1、物以希为(wèi)贵(guì):事物因稀少而觉得珍贵。
同“物(wù)以稀为贵”。
2、无非:不外,没别的。
3、何尝:用在(zài)肯定形式前表示否(fǒu)定(dìng),有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。
4、诘责:诘(jí)问谴责(zé)。
5、托(tuō)辞:借口(kǒu)。
6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖的样子。
7、脱漏:漏掉,遗漏。
8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低;扬:升高;顿(dùn):停顿;挫:转折。
指声音的高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。
9、小而(ér)言之:从小处来说,从(cóng)细节来看。
10、叮嘱:叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。
好句:
1、我先是(shì)住在(zài)监狱(yù)旁边一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却还多(duō),后来(lái)用(yòng)被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出(chū)气。
在这呼吸不息的地方,蚊子(zi)竟无从插嘴,居然睡安(ān)稳了。
2、仙(xiān)台(tái)是一个市镇,并不大,天冷得利害,还没有(yǒu)中国(guó)的学生。
3、有一天,本(běn)级的学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里来了,要借我的讲义看。
我检出来交(jiāo)给他们,却只翻检了一通,并没有(yǒu)带走(zǒu)。
但(dàn)他们一走,邮差就送到(dào)一封很厚(hòu)的信,拆开看时,第(dì)一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢(bà)!”
4、这种欢呼,是每看(kàn)一片都(dōu)有的,但在(zài)我,这一声(shēng)却特别听得刺耳(ěr)。
此后回到中国来,我看见(jiàn)那些闲(xián)看枪毙犯(fàn)人的人们,他们也(yě)何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩,一(yī)呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那时那(nà)地(dì),我(wǒ)的意见(jiàn)却变化了。
5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干(gàn),然而(ér)好意(yì)难却,也只得别寻(xún)相宜的住处了。
《藤(téng)野先生》创作背景:
1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀(huái)着寻求救国救民真理的(de)理想(xiǎng),去(qù)日(rì)本留学(xué),在(zài)东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文(wén)。
1904年9月,转(zhuǎn)赴(fù)仙台,进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。
毕业(yè)于爱知县立医(yī)学校(现名古(gǔ)屋大学(xué))的藤(téng)野先生,在鲁迅入学的(de)两个(gè)月前,升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学(xué)校的(de)解剖学教授(shòu)。
鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者,并模桥且同(tóng)他建立了深厚的(de)师生友谊。
在日本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下,当时(shí)的日本(běn)人对中国(guó)人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。
但藤野先生并不如此,他(tā)对来(lái)自(zì)弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自(zì)己的高尚品(pǐn)质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影(yǐng)响。
这篇散文写于1926年10月12日,当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人的(de)迫害,从北京南(nán)下,来到(dào)厦门大学任教(jiào),作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此文最初发表于(yú)同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了