小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果,反复的作用和表达效果答(dá)题格式是反复的作用和表达效果分(fēn)别是:一、作用:强调(diào),增强语气或语(yǔ)势的。
关于小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达(dá)效果答题格式以及小说中反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果(guǒ),情(qíng)节反复的作用和表达效果,反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果答题(tí)格式,反复的作(zuò)用和表达效果举例,反复的作(zuò)用和表达效果有区别(bié)吗(ma)等问(wèn)题,小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识:
小(xiǎo)说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效(xiào)果,反复的作(zuò)用和表达效果答题格式
反复的作用和表(biǎo)达效果分别是:一、作用:
1、强调,增(zēng)强语(yǔ)气或语势(shì)。
2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。
3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐(qí)有序(xù),而又回环起伏,充满语言美。
二、表达效果:
1、渲(xuàn)染气氛,创设意境。
2、能突(tū)出景物的特征(zhēng),使人如(rú)见其形,突出形象性。
反复的概念:
反复就是根据(jù)表(biǎo)达需(xū)要,有意让句子或词语重复出现的修辞(cí)方法,反(fǎn)复就是为了强调(diào)某种意思,突出某(mǒu)种情感,特意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。
反复的类型(xíng):
1、词语反复:
为凸显某种感情或某种行为,连续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一(yī)词(cí)语,达到强调的(de)目(mù)的。
例句:沉(chén)默呵,沉默(mò)呵!不(bù)在沉(chén)默中爆发,就在沉默(mò)中灭亡。
——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》
简析:鲁迅先生(shēng)在这里多次(cì)使用“沉默”一词,表(biǎo)达自(zì)己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。
2、词组或句子反复:
有时(shí)为了表达内容或结构安排(pái)的需要,要连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一个(gè)词组或(huò)句子(zi)。
例句:大(dà)山原来是(shì)这(zhè)样的!月亮原来是这样的!核(hé)桃树原来(lái)是这样(yàng)的!香雪走着(zhe),就像第一次认出养育她(tā)成(chéng)人的(de)山谷。
——铁凝《哦(ó),香雪》
简析(xī):这里连续(xù)三次吴亦凡的案件是怎么回事,吴亦凡事件立案了吗反复(fù)使用“原(yuán)来是这样(yàng)的”,表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。
3、语(yǔ)段反复:
此类型在(zài)诗(shī)歌和小说中最为常(cháng)见。
例句:鲁(lǔ)迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中,不惜笔(bǐ)墨,连续两次(cì)重(zhòng)复以“我真傻,真的(de)”开头的(de)一大段。
简析:通过反复的强调,一方面(miàn)表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情,同时也反(fǎn)映鲁镇(zhèn)上的(de)人们(men)对(duì)她的冷(lěng)漠,有(yǒu)力地批判了(le)摧(cuī)残中国劳动(dòng)妇女的(de)封建礼教(jiào)。
反(fǎn)复的(de)作用答题格式
反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下,层次清晰(xī);多次强调,增强(qiáng)感(gǎn)染力。
加强语气。
借代(dài):以(yǐ)简代繁,以实代虚,以奇代(dài)凡。
答(dá)题格式:强调(diào),加强语气等;
其他修辞(cí)手法及(jí)答题格式:
比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化(huà)抽象为具体。
答题格(gé)式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。
生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出(chū)了……,表达了……情(qíng)感。
拟人:化物为人,拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。
答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。
生动形(xíng)象地表现出了.……,表达了……情感(gǎn)。
排比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。
答题格(gé)式:强调了+对象+特性
表现了.……,抒(shū)发了……,增(zēng)强(qiáng)了语势(shì),加强了感情。
夸张(zhāng):烘托气氛,增强感(gǎn)染力,增强联(lián)想;创(chuàng)造气(qì)氛,揭示本(běn)质,给人以(yǐ)启示(shì)。
反问(wèn):加强语气,增强语势(shì),表达了(的(de)情(qíng)感(gǎn)),使文章有起伏。
答题吴亦凡的案件是怎么回事,吴亦凡事件立案了吗格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;
设(shè)问:自问自答,引起读者(zhě)吴亦凡的案件是怎么回事,吴亦凡事件立案了吗颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的(de)注意(yì)和思考(kǎo),使文(wén)章有起伏。
答题格式(shì):强调,加强语气等(děng);
对比:使所表现的(de)事物(wù)特征或(huò)所阐述的(de)道理观点更鲜明、更突出(chū)。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 吴亦凡的案件是怎么回事,吴亦凡事件立案了吗
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了