保持愚笨,保持(chí)饥饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿的意思是“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥(jī)饿的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥饿(è)”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿(è)之色(sè)。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾病和(hé)饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在(zài)，世界上还有不(bù)少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了(le)半(bàn)天的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可(kě)以引申350开头的身份证是哪里的为(wèi)其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努力。

　　求(qiú)知(zhī)若(ruò)饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的首要唯销理念：要努力(lì)去(qù)了解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少(shǎo)去(qù)了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语(yǔ)汇和(hé)句型(xíng)的用法没有道理可(kě)讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说(shuō)的，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔细(xì)分析起来(lái)或(huò)许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学(xué)说话的时候，从来没有问过“为(wèi)什(shén)么(me)会这么(me)说(shuō)” 吧，但是(shì)为什么后来(lái)会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就(jiù)记在脑子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习英语(yǔ)的(de)最好(hǎo)方(fāng)法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天语言(yán)，所以必(bì)须将(jiāng)人(rén)家现(xiàn)成的东西反复(fù)在(zài)脑海里形成神经反(fǎn)射(shè)，不用(yòng)关心为(wèi)什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概(gài)念(niàn)英语(yǔ)3，4册(cè)》。

　　可(kě)以说，几乎没有任何一种教材(cái)的经典程(chéng)度超过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法是最规范的，结构是(shì)最严谨的，流传了好几代人，依然(rán)保持最为持(chí)久的(de)生命力。

350开头的身份证是哪里的　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学(xué)好英(yīng)语，不经(jīng)历背诵(sòng)大量文章，写大量东(dōng)350开头的身份证是哪里的西(xī)，听大量(liàng)文(wén)章，是根本(běn)不可(kě)能达到(dào)目的(de)的，比如一个新单词，我们(men)在书上看到(dào)，默(mò)写，背诵(sòng)，还不能说(shuō)真(zhēn)正认识了。

　　在(zài)听力中听到(dào)了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思(sī)的(de)时(shí)候，能反应过来应该用它(tā)吗?……我们(men)当(dāng)初指手游学说(shuō)话的(de)时候，都是无形(xíng)中进行了听，说(shuō)，读，写等不经(jīng)意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好的(de)，一下子花上好几个小(xiǎo)时拼命学英语，是无济于事的(de)。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎时间听，背一段课文(wén)，记(jì)几(jǐ)个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜(xǐ)欢(huān)或者熟悉的(de)单词或(huò)者句型，这(zhè)样的话，新学的东西永远得不到(dào)强化，慢慢的又会变的陌生，人(rén)将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断地将新(xīn)东西变为(wèi)旧东西，又(yòu)不(bù)断接(jiē)触新东西(xī)，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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