句式杂糅什么意(yì)思怎(zěn)么判(pàn)断出来(lái)，句式杂糅是啥意思是句型混杂的(de)意思是：把(bǎ)两个句子放在一个句子应(yīng)该结(jié)束的地方(fāng)的。

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　　前后交叉错乱，句式结构(gòu)混乱，形成组合句。

　　下面(miàn)是(shì)小编的细(xì)节，让我们(men)来看看吧！

　　将两种不同的(de)句(jù)法结(jié)构混合在一个表达式中，会造成句子结构(gòu)的混乱和(hé)语义(yì)上的纠结，这就是所谓的(de)杂合。

　　句型的混杂也被称为(wèi)结构混乱。

　　换言之，几个结构或意义被(bèi)组(zǔ)合在一个句(jù)子中(zhōng)，使句(jù)子结构混乱，意思不清。

　　（在(zài)表达时，你要同时使用这(zhè)个句型和那个句型(xíng)。

　　因此，可以说(shuō)这两(liǎng)种句型是组(zǔ)合在(zài)一起的，而半转现(xiàn)象(xiàng)是句型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案件迟迟得不到公正判决的根本原因，是党的作风没有犯任(rèn)何错误。

　　分析(xī)：后一条款是“根本原因是党(dǎng)风(fēng)不(bù)正”和“党风不作(zuò)恶”的混合(hé)体(tǐ)。

　　2除(chú)了北(běi)京大学(xué)的教职员工(gōng)外，清(qīng)华大学等15年历史的大学的师生和科技(jì)工作者也参加了(le)培训班。

　　而清(qīng)华大学(xué)的师生和科(kē)技工(gōng)作者也(yě)参与了这项研究，修改了时(shí)间，删除了其(qí)中(zhōng)一项。

　　语言疾病的类型往往表现为(wèi)句型组合

　　1有时作者想用这种(zhǒng)结构，有时(shí)他想(xiǎng)用那种结构。

　　因此，这两种(zhǒng)结构都被使用。

　　2虽然一(yī)个句(jù)子的结构(gòu)是完整的，但它的最后一部分被用作另一个句子的(de)开头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲(zhé)说了一(yī)半时间，突然又开始了新的事业，开始了(le)新(xīn)的一句话。

　　4反客观主义是指用句子前半句主语以外的(de)成分(fēn)作为后半句的主(zhǔ)语，从而引起纠结。

　　判断句型是否混杂，最(zuì)基本的方法就是梳理主体，看搭配是否有(yǒu)问题

什(shén)么(me)是句式杂糅呢?

　　把两种(zhǒng)不(bù)同的句法结构混杂在(zài)一个表达式(shì)中，结(jié)果(guǒ)造成语句结构(gòu)混(hùn)乱、语义纠缠，这(zhè)样的语(yǔ)病就叫杂糅。

　　句(jù)式(shì)杂糅(róu)又称(chēng)为结构(gòu)混乱(luàn)。

　　即把几种(zhǒng)结(jié)构(gòu)或几个意思硬(yìng)凑(còu)在(zài)一个句子里，使句子结构混乱表(biǎo)意不明。

　　（表达时因既想(xiǎng)用(y人生在勤,不索何获的意思是谁说的，人生在勤不索何获的意思是什么òng)这种句式，又想用那种句式(shì)，结(jié)果造成(chéng)将两(liǎng)种句(jù)式放(fàng)在一(yī)起(qǐ)说，半截(jié)转向的现象，就是句式(shì)杂糅。

　　）

　　句(jù)式杂糅的判断：

　　（1）举棋(qí)不(bù)定：作者时而要用这种结构(gòu)，时(shí)而(ér)要用那种结构，结(jié)果两(liǎng)种结构都用了。

　　【例】一切事物的(de)发展(zhǎn)都是有起有(yǒu)伏、波浪式前进的，这是由(yóu)于事物的(de)内部(bù)矛盾以及(jí)自然和闭(bì)则社(shè)会的种种外因(yīn)影响所决定的。

　　（04年福建(jiàn)卷）

　　本(běn)句把“由于(yú)……的(de)结果(guǒ)”和(hé)“……所决定的”两个结构套用(yòng)在一(yī)起形成句式杂糅(róu)。

　　（2）藕段(duàn)丝(sī)连

　　一句话的(de)结构已经完整，却把咐态高(gāo)衡(héng)尺(chǐ)他(tā)的最后(hòu)一部分用做另一句的(de)开头。

　　（3）中途易辙(zhé)

　　一句话说了(le)一(yī)半(bàn)，忽然另起炉灶(zào)，重来(lái)一句。

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