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田井读什么字,畊和耕的区别

田井读什么字,畊和耕的区别 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前担(dān)任太(tài)原理工大学的党委书(shū)记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界(jiè)的名人,所(suǒ)到之处,人流(liú)涌动(dòng),他就代表着人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐弯(wān)抹(mǒ)角(jiǎo),他的每次发(fā)言(yán)大都会(huì)引发一定的热议(yì)。

前不久(jiǔ),郑强老师受邀去青(qīng)岛大学(xué)演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事(shì),学校邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng),必然也是看中(zhōng)了(le)郑强在(zài)教育(yù)界举足轻重的(de)地(dì)位以及颇高的人气(qì)。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义(yì),是(shì)他(tā)的(de)面子(zi)重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正(zhèng)能量

青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆(lóng)重,受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界(jiè)人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了(le)受(shòu)邀而来的官员(yuán),使得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在演讲的过(guò)程(chéng)中(zhōng),有些青岛的官员离(lí)席了,整个演讲席的前排(pái)空(kōng)出了不少(shǎo)位置。

郑强炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要(yào)还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看(kàn)法有(yǒu)争议_黑(hēi)料(liào)正能量

郑强慧(huì)眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面(miàn)子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他们(men)身上存在官僚主义,来听演讲,就是走个过场。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的面子(zi)重要还是领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料(liào)正(zhèng)能量

郑强老(lǎo)师(shī)的话,有人(rén)支(zhī)持,有人(rén)反对。

支持者认为(wèi),郑强(qiáng)老师说的对。

教育(yù)最重要,领(lǐng)导都来听演讲了(le),应该(gāi)给学生树立(lì)好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开(kāi)场不久离(lí)席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是(shì)知识分子(zi)的风骨。

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反(fǎn)对者则认为,领导过(guò)去(qù)就是(shì)出席开幕式而已,又(yòu)不是听你演讲的。

领(lǐng)导时(shí)间很重要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉(jué)自己被怠慢了(le),面子上过(guò)不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要(yào)?看(kàn)法有争(zhēng)议_黑料正能量(liàng)

公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场的(de)领导,到底对或田井读什么字,畊和耕的区别者(zhě)不对呢?

具体问(wèn)题,具体分析,不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多,如(rú)果真有急事,中途(tú)离(lí)场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对(duì)演讲内容不感冒,不(bù)想坐在台下(xià)听(tīng)演讲内(nèi)容(róng),所(suǒ)以溜之大吉(jí),那就(jiù)无法令人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头作用,如果领导一言不(bù)合都提(tí)前走,那年(nián)轻(qīng)的学子(zi),相对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还(hái)有心思(sī)听(tīng)下去呢。

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做任何事,都需(xū)要(yào)耐(nài)心和恒心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成随性而为的习惯,那做任何事都可能(néng)是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成其他的演(yǎn)讲者,看到有人中途(tú)离(lí)席,必然当作没有任何事发(fā)生(shēng),若无其(qí)事地(dì)继续提前准备好的演(yǎn)讲内容(róng)。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不,他(tā)要(yào)将这种他看(kàn)来不好的现象说出(chū)来,加(jiā)以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出(chū)自我(wǒ)想法(fǎ)的老师,值(zhí)得肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师之(zhī)谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学(xué)生,是教书育(yù)人(rén),是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是否(fǒu)有助于大学的进步(bù),学生的培养,仁者见仁,智(zhì)者(zhě)见智。

个人(rén)看来(lái),高(gāo)校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说(shuō)出心中想法,对高校是(shì)件好事。对(duì)很多事情意(yì)见均一致的高校,大(dà)抵是没有太大的(de)创新力的。

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