校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个(gè)方(fāng)面(miàn)是校园(yuán)欺凌不(bù)一(yī)定(dìng)在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的(de)虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学(xué)生欺负弱(ruò)小的(de)学生，令其(qí)在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常(cháng)都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害(hài)者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程(chéng)序(xù)10日内须完成调(diào)查(chá)，而在此次北(běi)京市各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对(duì)于事件的及时上报也(yě)做出了严格(gé)的时间要(y虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思ào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门口(kǒu)头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市(shì)东城区在实施(shī)方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向上级(jí)单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对(duì)于情(qíng)节较为严重的，还(hái)要(yào)求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门(mén)进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的(de)物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能(néng)保护自(zì)己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害(hài)者(zhě)的消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散(sàn)搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者(zhě)招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论(lùn)坛(tán)上(shàng)发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华(huá)人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受(shòu)到人身损害(hài)，学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到(dào)教育、管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，应(yīng)当(dāng)承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)以外的第(dì)三(sān)人(rén)人(rén)身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构承担补充责任后(hòu)，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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