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九年(nián)一贯制教育是什么意思啊(a)，九年一贯制啥意思

　　九年一贯制是(shì)指(zhǐ)该(gāi)校的小(xiǎo)学和初中(zhōng)施行(xíng)一体化的教育，小学毕业(yè)后可直升本校初中。

　　“小升初”原则上不许择校流动，希望在本校(xiào)升初中的学生也不用为(wèi)上初中(zhōng)费(fèi)尽心思；

　　九年一贯制学校的年级通(tōng)常被称为1年级、2年(nián)级……，至9年级。

　　这样(yàng)在学生年龄较小，适(shì)应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

　　主要特点：一是(shì)连贯，在九年义(yì)务教育过程中，学生从一年级至九年级(jí)，相继(jì)完成小学至(zhì)初中(zhōng)教育(yù)，其间不(bù)间(jiān)断、不选拔。

　　二是(shì)就近入学、取消招生(shēng)考试(shì)。

　　小(xiǎo)升初直(zhí)接升入本(běn)校初中，不必再受小升初折磨之苦。

　　三是实行统一的学校行(xíng)政、教育、教学管理(lǐ)。

九(jiǔ)年一贯是什么意思?

　　九年一贯的意思介绍如下：

　　九(jiǔ)年一贯制是(shì)中国教(jiào)育(yù)体制中的一却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝种基础(chǔ)教(jiào)育模式，也被称为“九(jiǔ)年(nián)义务教育”。

　　这种制度要求学生在完(wán)成九(jiǔ)年的基础(chǔ)教育后，可以选择继续深造或者直接(jiē)就业。

　　九年一贯制从小学一年级开始，一直到初中三年级结束，通(tōng)常是(shì)六岁到十五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生(shēng)需(xū)要(yào)学习基础(chǔ)的语文、数学、英语(yǔ)等科目(mù)，同(tóng)时(shí)也会学习一些其他领域的知识，如科学(xué)、艺术、体(tǐ)育等。

　　九年一贯制(zhì)的实(shí)施有利(lì)于普(pǔ)及基础教育，提高全民素(sù)质，促(cù)进教育公平(píng)。

　　同时，它也为(wèi)学生提供了更(gèng)多的选择机会，他(tā)们可以选(xuǎn)择继(jì)续高(gāo)中(zhōng)、大学(xué)等学习，也可以(yǐ)选择参加职(zhí)业(yè)培训或(huò)直(zhí)接就(jiù)业。

　　尽管(guǎn)九年一贯制(zhì)在中国得到了广泛的推广和(hé)实(shí)施，但仍(réng)然存在一些问题和挑战，如(rú)教育资源不平(píng)衡(héng)、师资睁(zhēng)陪不足等。

　　为了不断改进教(jiào)育体制，中国政府一直(zhí)在致力(lì)于(yú)改革和完善(shàn)九(jiǔ)年一贯制。

　　九年一贯的相关(guān)造句如(rú)下：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务教育体制具有效率和公平(píng)的优(yōu)势。

　　2、十五(wǔ)中学座(zuò)落在母(mǔ)亲(qīn)汉江之畔，是(shì)一(yī)所充满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜(wà)蠢公办(bàn)九年一贯制的江北嘴实(shí)验学(xué)校(xiào),加(jiā)上接轨国际的香港博(bó)瀚幼儿园(yuán),紫御江(jiāng)山业主子女可在(zài)家门口解决幼(yòu)、小(xiǎo)、初12年全程优(yōu)质教育。

　　4、丰庆路小学和(hé)农(nóng)科院中学计划(huà)调(diào)整为(wèi)新建(jiàn)琉(liú)璃寺(sì)九年(nián)一贯制学(xué)校,该校好旦设置为60个教学(xué)班,其(qí)中初中(zhōng)教(jiào)学班24个,小学教学班36个,预计11月开(kāi)工建设。

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