1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的(de)病理(lǐ)学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的(de)绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等(děng)。可(kě)是(shì)大(dà)脑这些部分(fēn)所控制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分(fēn)的人都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大(dà)脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被远古(gǔ)时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的(de)都市传说源(yuán)自(zì)一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可(kě)以通过(guò)自创的对(duì)数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录取，成了(le)当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年(nián)，希(xī)德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面(miàn)前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上(shàng)最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母是(shì)分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四(sì)个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因(yīn)为对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命(mìng)名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂(zá)志上的(de)一篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)的(de)影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个(gè)区域归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑(nǎo)区(qū)则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发(fā)利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山(shān)理论，说人的(de)意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露(lù)出(chū)表面的部分才能被(bèi)别人和自(zì)己(jǐ)看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书(shū)写的序(xù)言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也(yě)印在了大(dà)多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界上(shàng)相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器(qì)官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大(dà)脑(nǎo)同样(yàng)是经过数百万年(nián)的自然(rán)选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需(xū)要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属(shǔ)于(yú)初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经(jīng)可以(yǐ)通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来(lái)监(jiān)测(cè)大脑的(de)活动。研究发现，大脑的(de)每个部(bù)分的功能(néng)都是不(bù)可(kě)或缺(quē)的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用(yòng)率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个(gè)人所(suǒ)希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基(jī)著作(zuò)的(de)畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人相信了(le)这(zhè)个都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力(lì)确实存(cún)在着(zhe)巨大(dà)的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都(dōu)是(shì)一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越强大(dà)，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和(hé)动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一个(gè)神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是(shì)两个(gè)人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨(jù)大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与(yǔ)思考时，在大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就(jiù)是(shì)在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外(wài)部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的(de)就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产生的(de)，产生(shēng)之后(hòu)又会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无(wú)数的念(niàn)头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在一(yī)生(shēng)当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通(tōng)过学(xué)习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这(zhè)就是为什么善(shàn)于(yú)主动(dòng)学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往会(huì)变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并不是(shì)因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态(tài)削减的，用的多(duō)的突触(chù)就(jiù)会被强化(huà)，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一(yī)样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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