小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是(shì)举(jǔ)例子、引资(zī)料、作(zuò)比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是(shì)使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子(zi)的(de)代表性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具(jù)说服(fú)力，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料(liào)的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服(fú)力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客(kè)观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有(yǒu)较(jiào)强的说(shuō)服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可(kě)以根(gēn)据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特(tè)点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说明方法叫(jiào)做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说明方法，同(tóng)修(xiū)辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及作用如下(xià)：反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序>

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，使(shǐ)说明的对(duì)象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普(pǔ)陀(tuó)山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引(yǐn)用的(de)数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使(shǐ)说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点更加精确、科(kē)学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的(de)苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现象等(děng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物(wù)的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通(tōng)过比(bǐ)喻(yù)的(de)修辞手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总(zǒng)的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对(duì)事(shì)物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解(jiě)释(shì)反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平行的(de)四边形叫平行四边形。

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