晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢？晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复：我会(huì)用(yòng)手(shǒu)机备忘录注明(míng)并定个闹钟(zhōng)提(tí)醒的(de)，请您放心的。关于晚上老(lǎo)师说怕我忘记了(le)怎么回复她(tā)呢以及晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她(tā)呢，老师(shī)说忘回复了我怎么说，怕(pà)老师忘(wàng)记(jì)要怎么提醒，老师说晚上好,我该(gāi)怎么办回复？，等(děng)问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的生活(huó)知识：

忘记是(shì)什(shén)么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释(shì)义：不记得过去的(de)事;没(méi)有记住应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我与父(fù)亲(qīn)不相(xiāng)见已(yǐ)二(èr)年余了，我(wǒ)最(zuì)不能忘记的(de)是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将(jiāng)我这(zhè)教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体力(lì)行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电闪着(zhe)，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也(yě)忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其(qí)联系之事件的数(shù)目、它(tā)所唤起情感和时(shí)间，还有和(hé)身体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动选择(zé)记住(zhù)某件(jiàn)事，而不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将重要(yào)的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做(zuò)法是复(fù)习。

晚上老师说(shuō)怕(pà)我(wǒ)忘记了(le)怎么回复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说(shuō)怕我忘记了可(kě)以回(huí)复：我会用手机备忘(wàng)录注(zhù)明并定个闹钟(zhōng)提(tí)醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可以(yǐ)用记事本抄(chāo)下(xià)来(lái)，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸或(huò)者(zhě)便(biàn)利贴，将担心会(huì)忘记的(de)事情抄(chāo)写下(xià)来，放在自己(jǐ)能够随时看(kàn)到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与(yǔ)其(qí)联系之事(sh六朝是指哪六朝ì)件的数目、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就六朝是指哪六朝是说，人能(néng)够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事(shì)，而不(bù)能选择去忘记某件事。

　　为了避免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻(má)烦老师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾(gù)几(jǐ)十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时(shí)候，希(xī)望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够(gòu)省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也是(shì)至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在平(píng)时(shí)总是(shì)非常体谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师(shī)的(de)工(gōng)作的(de)话，老(lǎo)师(shī)自然会对我们的(de)孩子(zi)有一(yī)个好的印象。

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