1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的大佬，如(rú)果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的(de)颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大(dà)脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也(yě)做不了(le)。

现在(zài)人类成年(nián)男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足(zú)足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大(dà)。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断(duàn)的(de)探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让(ràng)大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部(bù)分的人都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达到(dào)了(le)13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开(kāi)发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的某些部(bù)分已经被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市传说源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高(gāo)出(chū)一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世(shì)界上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创(chuàng)的(de)对(duì)数(shù)算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而(ér)且(qiě)还(hái)自创了(le)一(yī)门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在(zài)高等(děng)数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行了(le)关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天(tiān)才(cái)少(shǎo)年的养成(chéng)和他(tā)的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个(gè)智商(shāng)极(jí)高(gāo)的天才，曾(céng)经在七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲(ào)的(de)是成为了美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出(chū)的(de)一项理论。美国心(xīn)理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为(wèi)人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的(de)是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为什么(me)后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么(me)影(yǐng)响，依(yī)然可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这(zhè)个区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为(wèi)“非(fēi)活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被(bèi)开(kāi)发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理论，说人的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被别人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易(yì)看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲(qū)解(jiě)为(wèi)人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另(lìng)外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗验，人类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化(huà)论本身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但(dàn)是作(zuò)为(wèi)世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的(de)能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的(de)功能(néng)，甚(shèn)至还在(zài)时刻(kè)准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的(de)接住，而不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存(cún)的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的(de)知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切(qiè)除(chú)的部分脑区其实是属于(yú)初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实的(de)原因(yīn)，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的(de)天(tiān)才是每个人(rén)所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验(yàn)、超(chāo)高智(zhì)商的(de)天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再(zài)加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待(dài)一(yī)种尖端的技术或(huò)者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩(shèng)余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能(néng)力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的(de)不足，而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有(yǒu)800亿(yì)个神(shén)经元，神经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元(yuán)之间并(bìng)不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结(jié)构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的(de)突出结(jié)构(gòu)越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的(de)记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识(shí)量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更(gèng)bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗好地理解所做(zuò)出的一种量化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突(tū)出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就(jiù)越紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息(xī)效(xiào)率就(jiù)会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我们(men)的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突(tū)触(chù)其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元的数量和(hé)增加(jiā)突(tū)出的数(shù)量(liàng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也(yě)可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学(xué)习(xí)或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电(diàn)视或者(zhě)是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就(jiù)基(jī)本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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