张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从网络走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自(zì)己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已(yǐ)经成(chéng)名的(de)优势以(yǐ)及出众的(de)口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起传媒(méi)大(dà)学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的(de)一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络(luò)讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高(gāo)价(jià)咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万(wàn)元，有的高达(dá)几万元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰(fēng)几(jǐ)乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在(zài)2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰(fēng)只顾(gù)就(jiù)业，而忽(hū)视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文表示(shì)，突然有(yǒu)雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语种感(gǎn)觉，我离(lí)被人(rén)搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了(le)个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口出狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪(xuě)峰更(gèng)多的知识(shí)和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师会不(bù)会面临(lín)业务匮乏(fá)问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实(shí)存在一定(dìng)的偏见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给学生更(gèng)多的参(cān)考和意见，他的言论可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更多(duō)的家(jiā)长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣(qù)发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这(zhè)样一句话去(qù)告诉学生，而不(bù)结合学生的(de)自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留(liú)在(zài)书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际情况(kuàng)存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该(gāi)帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他未(wèi)来(lái)真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才(cái)是真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义(yì)的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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