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文章目录：

• 1、适(shì)合(hé)小学生做的小实验(yàn)
• 2、小学生适(shì)合做的(de)实验(yàn)
• 3、适合小学生做的实(shí)验有什么?
• 4、适合小(xiǎo)学生做的科(kē)学实(shí)验
• 5、适合(hé)小学生做的实(shí)验
• 6、适合(hé)小学(xué)生的小(xiǎo)实验

适合小学生做的(de)小(xiǎo)实验

1、以下是一些适合小学生做的科学实验：水和油(yóu)分(fēn)离实(shí)验：将一些糖和盐加(jiā)入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解(ji鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点ě)在(zài)水中(zhōng)。然(rán)后将一定量(liàng)的食用油(yóu)倒(dào)入(rù)混(hùn)合(hé)物中，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮(fú)在水上，说明(míng)油和水是不(bù)相(xiāng)融的。

2、实验一：弹(dàn)跳的泡(pào)泡 实(shí)验(yàn)材(cái)料：水(shuǐ)、洗洁精、胶水、吸管、手(shǒu)套。实验步骤： 将水和洗洁精按(àn)照3：1的比(bǐ)例配制成混合溶液(yè)，用吸管蘸取溶(róng)液(yè)，即(jí)可(kě)吹出泡(pào)泡，但泡泡较(jiào)易破。

3、能(néng)量转(zhuǎn)化实(shí)验：通(tōng)过使(shǐ)用吸管和(hé)气(qì)球(qiú)，将气球内的空气(qì)能(néng)量转(zhuǎn)化为动能，让(ràng)纸杯或洋(yáng)娃(wá)娃等(děng)物品运动(dòng)。成因实验：制作(zuò)石膏雕塑，观察(chá)石膏中(zhōng)水分的(de)挥发(fā)过程(chéng)，了解石膏硬化(huà)的成(chéng)因。

4、适合小学生做的实验，内容如下：发(fā)疯的气球(qiú)：把气球(qiú)的吹气口(kǒu)稍稍撑开，把乒乓(pāng)球塞进里面。把气球吹起(qǐ)来，打结系(xì)好。

5、小(xiǎo)学(xué)生适合做的(de)实(shí)验有(yǒu)：爱变色的紫甘蓝、漂浮的硬币、彩虹桥等。爱变(biàn)色的紫甘(gān)蓝。实(shí)验(yàn)材料：紫甘(gān)蓝(lán)、水、小苏打、白醋 实(shí)验(yàn)步骤：将紫甘蓝榨汁后(hòu)倒入(rù)杯中(zhōng)备用。

6、小学生可以做的实验有(yǒu)鸡(jī)蛋遇醋、人工降雨、摩(mó)擦生热、水中点(diǎn)灯、漂浮(fú)的硬币等。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋(dàn)和醋。做法是把鸡蛋放(fàng)到醋里，过一两个小(xiǎo)时后(hòu)再把原来的醋倒掉，换(huàn)上(shàng)新醋，如此反(fǎn)复(fù)几次。

小(xiǎo)学生适合做(zuò)的实(shí)验

以下是一些适(shì)合小学(xué)生做的科学实验(yàn)：水和油分离实(shí)验(yàn)：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油(yóu)浮在(zài)水上，说(shuō)明油和水是不相融的。

实验二：瓶(píng)子赛跑(pǎo)。准备同等大小、重量相等的瓶(píng)子两个、沙子、水、长方(fāng)形木板一块(kuài)、两本厚书(shū)。

人(rén)工降雨实验 所谓的人(rén)工降雨实验(yàn)，就是在(zài)不断沸腾的热水壶上方(fāng)放一个(gè)盛满冰(bīng)块的碗。冷热交锋(fēng)之下，水(shuǐ)蒸气会快速(sù)凝(níng)结(jié)成小水滴滴落，形成人工降雨(yǔ)。

适(shì)合(hé)小学生的的科学(xué)实验如下(xià)：水(shuǐ)染色：将水加入一个杯子中(zhōng)，滴入不同颜(yán)色(sè)的食用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生长实验：将豆子或油(yóu)菜(cài)籽放(fàng)在湿(shī)纸巾(jīn)中，放在明(míng)亮的地方观察发芽和成长的(de)过(guò)程。

适合(hé)小(xiǎo)学生做的实(shí)验有什么(me)?

小学生(shēng)可进行一些简(jiǎn)单的实验，如下(xià)：水和(hé)油的密度实验：将(jiāng)同样大(dà)小的水和(hé)油倒入一个(gè)容器(qì)中，观察(chá)它们的分层情况。物体(tǐ)重量(liàng)测量实验(yàn)：使用秤(chèng)或天平来测量(liàng)不同物(wù)体的重量。

以下是一(yī)些适合小学生做的科(kē)学实验(yàn)：水(shuǐ)和油分离实(shí)验(yàn)：将一些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮在水上，说明油(yóu)和水是(shì)不相融的(de)。

实验二：颜色变变变。实验材(cái)料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸(jìn)泡，10分钟后，只(zhǐ)留下水，将紫甘蓝滤去。

适合小(xiǎo)学生(shēng)的的科学(xué)实验如下：水染(rǎn)色：将水加入一(yī)个杯子中，滴(dī)入不同颜色的食(shí)用染(rǎn)料(liào)，观察颜(yán)色(sè)混合的(de)结果。植(zhí)物生长实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿纸巾(jīn)中(zhōng)，放(fàng)在明亮的(de)地(dì)方观(guān)察发芽和成长(zhǎng)的过程。

适合小学生做的实验(yàn)，内容如下：发疯的气球：把气球的吹气口稍(shāo)稍撑开，把乒乓球塞进里面。把气(qì)球吹起来，打结系好。

适合小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的科学(xué)实验(yàn)

磁铁(tiě)实验：小学(xué)生可以使用(yòng)磁铁将小物件吸附(fù)在一(yī)起，然(rán)后可以观(guān)察(chá)磁铁的吸附力。通过这个实验，小(xiǎo)学生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念。 水溶液实验：小(xiǎo)学生可以将(jiāng)不(bù)同的物质放入水中，观察其是(shì)否溶(róng)解。

实验一漂亮(liàng)的彩(cǎi)虹(hóng)雨实(shí)验材料：透明玻鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点璃杯(bēi)1个、小杯子4个、剃须(xū)泡沫、食用色(sè)素4瓶、滴管（勺子或注射器均可(kě)替代(dài)）、水实验步(bù)骤(zhòu)： 稀(xī)释(shì)食用色素。小(xiǎo)杯(bēi)子中装少量清水，让孩(hái)子往杯里(lǐ)滴入食用色素(sù)，搅拌均匀。

水染色(sè)：将水加入一个杯子(zi)中(zhōng)，滴入不同颜色的食(shí)用染料，观(guān)察颜色混合(hé)的结果(guǒ)。植(zhí)物生长实验：将豆子或油菜籽(zǐ)放(fàng)在(zài)湿纸巾中(zhōng)，放在明(míng)亮的地方(fāng)观察发芽和成长的过(guò)程(chéng)。

适合小学生做的实验(yàn)

1、实验二：瓶(píng)子赛跑。准备(bèi)同等大小、重(zhòng)量相(xiāng)等的瓶子两个、沙子、水、长方形(xíng)木板一(yī)块(kuài)、两本(běn)厚书。

2、以(yǐ)下是一些适(shì)合小(xiǎo)学生做的科学实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验(yàn)：将一些糖和盐(yán)加入水中，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现(xiàn)糖和盐逐渐溶解(jiě)在水中。然(rán)后将一定量的食用油倒入混合(hé)物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮在水(shuǐ)上，说明油和(hé)水是不相融的。

3、人工降雨实验 所谓(wèi)的人(rén)工降雨实验(yàn)，就(jiù)是(shì)在不断沸腾的热(rè)水壶上(shàng)方放一个盛满冰块(kuài)的碗(wǎn)。冷热交锋之(zhī)下，水蒸气会(huì)快速凝结成小水滴滴落，形成人工(gōng)降雨。

适合小学(xué)生(shēng)的(de)小实验

1、以下是一(yī)些适合小(xiǎo)学(xué)生做的科学实验：水和油分(fēn)离(lí)实验：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现糖和盐(yán)逐渐溶解在(zài)水中(zhōng)。然(rán)后将(jiāng)一定量的食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮(fú)在(zài)水上(shàng)，说明油和水(shuǐ)是不(bù)相融的。

2、小学生可进行一些简单(dān)的实验，如下：水和(hé)油的密度实验：将同样大小的水(shuǐ)和油倒入一个容器(qì)中，观察它们(men)的(de)分层情况(kuàng)。物体(tǐ)重量测(cè)量实验(yàn)：使用秤或天平来测量不同物体的重量。

3、、风速测量实验(yàn)：制作一个小(xiǎo)风车(chē)，用它(tā)来测量不同风(fēng)速下转速的变化。1气体扩散实验(yàn)：将小盐(yán)粒或香料放入杯子(zi)中，观察(chá)它们随着时间的推移，扩散到杯(bēi)子中(zhōng)的(de)情况(kuàng)。

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