音(yīn)读(dú)训读的解(jiě)释(shì)是什么，音读(dú)训读(dú)的解释是问什么是音读？什么(me)是训读？答(dá)简(jiǎn)单(dān)来说，每个汉字(zì)一般(bān)都会有两种读法，一(yī)种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音(yīn)读训(xùn)读的解释(shì)是(shì)什(shén)么，音读训读的解释以(yǐ)及音读训(xùn)读的解释是什么，音读训读的解释和意思(sī)，音读(dú)训读的解释，音读(dú)训读对照表，音(yīn)读和训读是什么意思等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知识：

音读(dú)训读(dú)的解释是(shì)什么，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉字(zì)的(de)读音(yīn)，按照这个汉(hàn)字(zì)从中(zhōng)国(guó)传入日本的时候的读音

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字传40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大(chuán)入的(de)时(shí)代和来源(yuán)地的(de)不同，大致可(kě)以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和现代汉(hàn)语(yǔ)中同一汉字(zì)

　　的发(fā)音已经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训读”是按照(zhào)日(rì)本(běn)固有的语(yǔ)言

　　来(lái)读(dú)这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本固有事物的固有词汇(huì)等(děng)。40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大

　　有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两

　　种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训(xùn)读”音。

　　例音读：青(qīng)年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福(fú)（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是(shì)什么意(yì)思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字的一种发音方式，是使用该等汉(hàn)字之日本固有同义语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的形和(hé)义(yì)，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉字(zì)在(zài)日语(yǔ)中按照日语对(duì)汉语的(de)译音读出来(lái)，叫(jiào)音(yīn)读同一个汉字在日语中(zhōng)可能有不止一种读法，是由于其在不同时期(qī)（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收了当(dāng)时(shí)汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

　　日语和韩语中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训读（训読）是(shì)以(yǐ)日语固有的(de)发音(yīn)来读出汉(hàn)字，与该汉字本(běn)身的好耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很(hěn)大的(de)不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固(gù)有之(zhī)说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认(rèn)为现代“韩语不存在训读”。

　　但近代(dài)以前曾有(yǒu)乡札(zhá)、吏读、口诀等类似日本万叶(yè)假名(míng)的标记法存在，充(chōng)分利用这(zhè)些汉字(zì)的训(xùn)读。

　　使用(yòng)类似(shì)于(yú)和训(xùn)（日本(běn)的(de)训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些(xiē)的汉字，这意味着(zhe)相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如(rú)今除了(le)在语言学与(yǔ)语源论等进行讨论以外，日常言语已经(jīng)不(bù)再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训(xùn)读。

　　“串(chuàn)”读作“”的情况下(xià)意思为“海角”，“钊(zhāo)”读作“”的(de)情况(kuàng)下意思(sī)为“生铁(tiě)”，“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意思，这类(lèi)的韩语类似于日文(wén)的“国训”。

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