韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说-橘子百科-橘子都知道

韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说音读训读的解释是什么，音读训读的解释

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音读训读的解释是(shì)什(shén)么(me)，音读训(xùn)读的解释

　　问什么是音读？什么是训读？答简单来(lái)说，每个(gè)汉字一般(bān)都(dōu)会有两种读法，一种叫做(zuò)“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字(zì)的读(dú)音，按照这个汉字从中国(guó)传入日本的时候的读(dú)音(yīn)

　　来(lái)发音。

　　根据汉字(zì)传入的(de)时代和(hé)来源地的(de)不同，大致可(kě)以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的(de)发音和(hé)现代汉语中同(tóng)一汉字

　　的发音已经有所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语(yǔ)言

　　来读这个(gè)汉(hàn)字时(shí)的读法。

　　“训读”的(de)词汇(huì)多是(shì)表达日本固(gù)有事物的(de)固有词汇等。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

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训(xùn)读和(hé)音读是什(shén)么意(yì)思？

　　训(xùn)读（日语韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字的一种发(fā)音(yīn)方式(shì)，是使用(yòng)该等汉字之(zhī)日(rì)本固有同义语汇的(de)读(dú)音(yīn)。

　　所以训读只借用汉(hàn)字的形和义，不采(cǎi)用汉语的音。

　　音(yīn)读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在(zài)日语中按照日语对(duì)汉语的译音读出来，叫音读同一个汉字在日(rì)语中(zhōng)可能(néng)有不止一种读法，是(shì)由于其在不同(tóng)时期（南北(běi)朝、隋(suí)唐(táng)、宋等）吸收了(le)当时汉(hàn)字的发(fā)音。

　　每个(gè)汉字(zì)一般都会有两种读法，一(yī)种叫做(zuò)“音友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字具(jù)有两(liǎng)种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩(hán)语中(zhōng)的(de)训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训读(dú)（训読）是以日语固有的(de)发音来读出(chū)汉字(zì)，与该汉(hàn)字本(běn)身的好耐(nài)字音(yīn)（吴音(yīn)、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金(jīn)”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无(wú)关(guān)联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶(yè)假名的标记(jì)法存在，充分利用这(zhè)些汉字的训读。

　　使用类似(shì)于和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味着相(xiāng)关(guān)“汉语传入以前的朝(cháo)鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如今(jīn)除了在语言学(xué)与语源论等进(jìn)行讨论以(yǐ)外，日常言语已经(jīng)不再使用。