工科与理科是(shì)什么(me)意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区别总(zǒng)的来(lái)说，理学研(yán)究的是(shì)科学，工学研究的(de)是(shì)技术；理(lǐ)学(xué)注重理论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；理学(xué)培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工程师的。

　　关(guān)于工科与理科是什(shén)么意思，工科、理科以及工(gōng)科与(yǔ)理科是(shì)什么(me)意思(sī)，工科理科(kē)啥(shá)区别，工科、理科，什么叫工科和理科的区别，工(gōng)科和(hé)理(lǐ)科有(yǒu)何区(qū)别等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识(shí)：

工科(kē)与(yǔ)理科(kē)是(shì)什么意(yì)思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如(rú)数学、物理学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用(yòng)技(jì)术和工艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学(xué)或(huò)工学即“应用科学(xué)和(hé)技术(shù)的原(yuán)理(lǐ)，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师通过(guò)想象(xiàng)，判断和推理，将科学(xué)、技(jì)术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造、对象东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故或程序的(de)操(cāo)作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自然科学原理(东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故lǐ)应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是(shì)应(yīng)用(yòng)数学、物理学(xué)、化(huà)学等(děng)基础(chǔ)科(kē)学(xué)的原理(lǐ)，结合(hé)生产实践所积累的(de)技术经验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类(lèi)等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材(cái)料的选择研究和管(guǎn)理等(děng)方面工作的高(gāo)级(jí)工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培(péi)养实际(jì)应用能力的工作人(rén)员(yuán)。

　　以上所述主要指传统(tǒng)工科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高(gāo)技术发展的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故