原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以及(jí)为什(shén)么(me)说原生家庭可怕，什么(me)叫原生(shēng)家(jiā)庭呢，原生家庭对(duì)一个人的影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编(biān)将为你整理以下的(de)生(shēng)活小(xiǎo)知识：

原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不(bù)包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不(bù)致将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面(miàn)的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的(de)不同

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，有(yǒu)一股发(fā)自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)和父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人(rén)，自我的(de)人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得孩子(zi)的(de)性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦(tǎn)诚(chéng)交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实(shí)的(de)性格，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因此不能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩(hái)子造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上(shàng)的(de)问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些(xiē)父母(mǔ)自身(shēn)存在很(hěn)严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么(wǎng)往会(huì)觉得(dé)，他(tā)们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉得自己不(bù)够好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重(zhòng)和(hé)爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的(de)可能是，他们也有可(kě)能会极端依(yī)赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们(men)那(nà)些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么(me)对一个人(rén)影响很大

　　早年的情(qíng)感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社(shè)会(huì)性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观(guān)、人(rén)生(shēng)观、价(jià)值观受到(dào)它(tā)的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的力量越大，那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)配被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人(rén)抱(bào)有敌(dí)意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的(de)错误、缺点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的(de)糟糕和自己不(bù)好的感受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么(me)做都无(wú)法满足这(zhè)类人的(de)要(yào)求。

　　指责是一(yī)个(gè)代(dài)际(jì)传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看(kàn)来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内(nèi)化(huà)他们的父母的(de)形(xíng)象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间的关系，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱(yòu)导，而要(yào)在他每一(yī)次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人(rén)如何自救(j匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么iù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了(le)活(huó)下来(lái)，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情绪(xù)读心术(shù)一样，能(néng)准确把握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的话和(hé)希望你做的(de)事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处(chù)，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了(le)，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历(lì)常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题(tí)，而不是(shì)去爱(ài)和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术(shù)，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意(yì)的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那(nà)么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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