保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥(jī)饿的意思(sī)，营销饥饿的意思是(shì)“饥(jī)饿”的(de)意(yì)思(sī)是肚子(zi)很空，想吃东西(xī)；歉收；也指(zhǐ)饥饿(è)的人(rén)的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥(jī)饿(è)的意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子(zi)·重令》：“菽粟不足(zú)，末(mò)生(shēng)不禁，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句(jù)：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后(hòu)会(huì)被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人(rén)没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感(gǎn)到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道(dào)，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要(yào)唯(wéi)销理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多(duō)语(yǔ)汇(huì)和句型的用法没有道理可讲，没有“为什(shén)么”可言，人们就是这样用的，就是这样说(shuō)的(de)，记住就好。

　　当然(rán)不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思了，仔(zǎi)细分析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿(ér)时期(qī)，我(wǒ)们学说(shuō)话的时候，从来没有(不积跬步到底读gui还是kui，日积跬步以至千里是啥意思yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的(de)这(zhè)么(me)好?因为我们听的多，说的多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反(fǎn)复(fù)在脑海里形成(chéng)神(shén)经反射(shè)，不(bù)用关心(xīn)为什(shén)么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有(yǒu)任(rèn)何一种教材的经典(diǎn)程度(dù)超过(guò)《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构(gòu)是(shì)最严谨的，流传(chuán)了好几代(dài)人，依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多(duō)种(zhǒng)形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正(zhèng)学(xué)好英语(yǔ)，不(bù)经历背(bèi)诵大量文章(zhāng)，写(xiě)大(dà)量东西，听大(dà)量(liàng)文章，是根本不(bù)可能达到目的(de)的，比如一(yī)个新单词，我(wǒ)们(men)在书上看(kàn)到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到了这个单(dān)词，能反(fǎn)应过来是它(tā)吗?在想表达这种意(yì)思的(de)时候，能(néng)反应过来应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都(dōu)是无形中进(jìn)行(xíng)了听(tīng)，说(shuō)，读，写等不经(jīng)意(yì)的(de)“练(liàn)习”才(cái)全面掌握(wò)了这门(mén)语言。

　　　　4 学习(xí)英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可(kě)以学好的，一下子花(huā)上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流(liú)”。

　　每天(tiān)花上十(shí)几分钟的零碎时间听，背(bèi)一段课文(wén)，记几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用(yòng)法，应该(gāi)在(zài)可能的(de)场合多多(duō)练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是用自(zì)己喜(xǐ)欢或者熟悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永远得不(bù)到强化，慢(màn)慢的又会(huì)变的陌生，人将会永远停(tíng)留(liú)原有的水平。

　　不断地(dì)将新(xīn)东西变为旧(jiù)东西，又不断接(jiē)触新东西，再(zài)将其变(biàn)为旧东西，如此(cǐ)往(wǎng)复，才能不断提高。

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