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不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思

不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

  哪(nǎ)些是散句(jù)?哪些是整(zhěng)句?举例各10个句子,什么是散句什么是(shì)整句是整句和散句是就句子的结(jié)构形式分出来的类别的。

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哪些(xiē)是散句?哪些是整(zhěng)句?举例各10个句子,什么是(shì)散句(jù)什么(me)是(shì)整(zhěng)句

  整句和(hé)散句是就句(jù)子的结构(gòu)形(xíng)式分出来的类别。

  整(zhěng)句(jù)是指结构相同或相近,形式整齐的(de)句子。

  散句是(shì)指(zhǐ)结构不(bù)一致,形式参(cān)差的(de)句子(zi)。

  两种句式具有不同的风(fēng)格,使用整句有整齐之美(měi),使用散句则有错落之美(měi)。

  例如(rú):①虚心使(shǐ)人(rén)进步,骄傲使人落后。

  (整句)②天空布满了乌(wū)云,到处都是灰(huī)蒙(méng)蒙的一片,一时大雨倾盆。

  (散句)整”和“散(sàn)”都(dōu)是指(zhǐ)句子的结构形式。

  形式整齐匀称,结构相同或(huò)相似的,叫整句(jù);

  形式不(bù)同,长(zhǎng)短不一(yī)的,叫散(sàn)句(jù)。

  整(zhěng)句和散句,是(shì)就多(duō)个句不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思子(或分句(jù))组合在(zài)一起的时候,它的结构形式而言的。

  整句的作(zuò)用:结构相同或相似,节奏鲜明,音(yīn)调(diào)和谐,易(yì)于上口(kǒu),语(yǔ)势强(qiáng)烈。

  散句(jù)的(de不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思)作用散句多(duō)用在记叙文、说明文等文体,以长短不一(yī)、结构不(bù)同的句式来实现修辞上(shàng)的参差美。

  扩展资料(liào)1、先整后散① 燕子去了(le),有再来的时(shí)候;

  杨柳枯了,有再青的(de)时候;

  桃花谢了(le),有再开的时候;

  但是,聪明的你,请告诉我,我们(men)的日子为什(shén)么一去不复返(fǎn)呢。

  ——朱自(zì)清《匆匆(cōng)》2、先(xiān)散后整② 在古老的年代,玛(mǎ)瑙河对(duì)岸(àn)是一片森林,森林(lín)边上的树落里,有一(yī)个(gè)名叫米拉(lā)朵黑的年轻人,也是出色的(de)猎手。

  论力气,米拉(lā)朵黑能够和野熊(xióng)摔跤。

  论人才,米(mǐ)拉朵黑象天神一样英俊。

  论性情,米拉朵黑像一个温柔的(de)少(shǎo)女。

  东乡族民间故(gù)事《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅(jǐn)仅两个月不(bù)到,恩来先(xiān)生比起重(zhòng)庆时瘦了。

整句和散句有哪些(xiē)呢(ne)?

  整句如下:

  1、坐山看虎(hǔ)门,借刀(dāo)杀人,引火吹风,做干(gàn)岸儿,推倒(dào)油瓶不扶,都是全挂子的武艺。

  ——出自曹(cáo)雪芹的《红楼梦》。

  其中,“坐山看虎门,借刀杀人,引(yǐn)火吹风,”属于(yú)短语(yǔ)排比(bǐ),也就是(shì)4组结构(gòu)相似的短语组成排比,都(dōu)是(shì)“干什么”来“干什么”的(de)结构。

  “坐山(shān)”来“看虎门”;“借刀”来(lái)“杀人”;“引火”来(lái)“吹风”。

  2、童年就(jiù)像(xiàng)鸡(jī)尾酒,色彩斑斓(lán),甜美(měi)之(zhī)味(wèi)令人(rén)回味(wèi);青(qīng)年就像冰(bīng)镇(zhèn)的(de)啤酒,色彩浓黑,清(qīng)凉的同时又让人觉得苦涩伍锋;中年就像烈(liè)性酒,纯净无色,辛辣之(zhī)味使你五脏六腑都会(huì)灼热;老(lǎo)年就像葡萄酒,久存弥香(xiāng),滴(dī)滴让(ràng)你(nǐ)感受到香中之甜。

  ——节选自《生活是(shì)什么》。

  这段话,把童年(nián)、青年、中年、和(hé)老(lǎo)年(nián)分别比作一种(zhǒng)酒,写出了(le)人生(shēng)不同阶段的(de)滋味和特(tè)点(diǎn)。

  结构上,采(cǎi)用(yòng)“什么像什么,让人怎么样”的(de)写(xiě)法。

  如“童(tóng)年就像(xiàng)鸡尾酒(jiǔ)”,让(ràng)人怎么样呢?“甜(tián)美(měi)之(zhī)味令(lìng)人回味。

  ”

  3、宝剑锋从(cóng)磨砺出,梅花香自苦寒来。

  常用来激(jī)励莘莘学子,成(chéng)为他们(men)寒窗苦读的座右铭。

  我(wǒ)们所熟(shú)知的对偶句,也(yě)是整句的一种形式。

  整(zhěng)句,结构上偏于(yú)整齐,埋清音(yīn)韵和谐,排比句和对称句(jù)(对(duì)偶句(jù))是常用的2种写法。

  散句如下:

  1、走!去体验乡下生(shēng)活。

  天晴了,就去田间地头走(zǒu)走,看看庄稼和(hé)蔬(shū)菜,呼吸呼吸(xī)大自然赐予你的新鲜空气。

  要是你愿意,采摘一把野菜,做(zuò)成菜泡饭,也挺美的(de)!

  这里,短句短(duǎn)到一个字——“走!”长句呢(ne),长到15个字(zì)——“呼吸(xī)呼吸大自然赐予你的新(xīn)鲜(xiān)空气。

  ”是不是收放自如,潇洒活泼?

  2、不过腔液晌,瞿(qú)塘峡中(zhōng),激流(liú)澎湃,涛如雷鸣,江(jiāng)面形成(chéng)无数(shù)漩涡(wō),船(chuán)从漩涡中冲过,只(zhǐ)听(tīng)得(dé)一片哗啦啦的水声。

  过了八公里的瞿塘峡,乌沉(chén)沉的云(yún)雾,突然隐去(qù)。

  峡顶上一道蓝天,浮着几小片金色浮云,一(yī)注阳光像闪电样落在(zài)左边峭壁上。

  (刘白羽《长江三日》)

  例句(jù)描写瞿(qú)塘峡的景色,句式各种各(gè)样(yàng),字数长(zhǎng)短不一,灵(líng)活(huó)多变,形(xíng)象生动,把瞿塘峡的美景(jǐng)描写得栩栩如生,避免了单调呆板、毫无生气。

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